Page 31 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat
P. 31

•  Siswa diminta berlatih dengan bimbingan dan penilaian guru, teman, orangtua
                  maupun anggota keluarga mereka.

              •  Gunakan    hasil  diskusi  kelas    untuk  menyimpulkan  dan  mengukur  pencapaian
                  kompetensi siswa
              Hasil yang diharapkan :

              •  Melalui kegiatan ini diharapkan:
              •  Siswa dapat memahami teori dan praktek pemanasan dan teknik dasar bermain bola
                  basket yang benar dengan terampil.

              •  Gunakan “ Tabel penilaian/kontinuum Praktek Tenik Dasar Bermain Bola” untuk
                  mengukur pencapaian kompetensi siswa.


              Deskripsi Kegiatan : (KEGIATAN AYO MELAKUKAN)

              •  Siswa membaca cara melakukan teknik melempar
                                                                                  “Kegiatan apa yang dapat kita lakukan dengan bola besar ini?” tanya Beni.
                  bola,  menangkap  bola,  menggiring  bola  besar                “Banyak  sekali  yang  dapat  kita  lakukan  dengan  bola  besar,  seperti  melempar,
                                                                                  menangkap, dan menggiring bola,” jawab Edo
                  (dalam permainan basket).                                           Ayo Lakukan
                                                                                    Teknik melempar bola
                                                                                     Mengoper atau melempar bola terdiri atas tiga cara, yaitu

                                                                                   melempar bola dari atas kepala, melempar bola dari depan
              •  Guru memberikan contoh cara melakukan teknik                        dada yang dilakukan dari dada ke dada dengan cepat dalam
                                                                                   permainan, serta melempar bola memantul ke tanah atau
                                                                                   lantai.
                                                                                             
                  melempar bola, menangkap bola, menggiring bola                           Teknik menggiring bola
                                                                                           Menggiring  bola  adalah  suatu  usaha  membawa  bola  ke
                                                                                         depan.  Caranya  yaitu  dengan  memantul-mantulkan  bola
                  (dalam permainan bola basket).                                         ke  lantai  dengan  satu  tangan.  Saat  bola  bergerak  ke  atas
                                                                                         telapak  tangan  menempel  pada  bola  dan  mengikuti  arah
                                                                                         bola.  Tekanlah  bola  saat  mencapai  titik  tertinggi  ke  arah
                                                                                         bawah  dengan  sedikit  meluruskan  siku  tangan  diikuti
                                                                                         dengan kelenturan pergelangan tangan.

              •  Siswa memperhatikan dengan seksama peragaan                         Teknik menangkap bola  
                                                                                   Dalam  menangkap  bola  harus  diperhatikan  agar  bola
                                                                                   berada dalam penguasaan. Bola dijemput telapak tangan
                  yang dilakukan oleh guru.                                        dengan  jari-jari  tangan  terentang  dan  pergelangan
                                                                                   tangan rileks. Saat bola masuk di antara kedua telapak
                                                                                   tangan, jari tangan segera melekat ke bola dan ditarik ke
                                                                                   belakang atau mengikuti arah datangnya bola.
              •  Siswa mempraktekan secara berpasangan.                           Coba praktikkan gerak  dasar bola basket  dengan benar !
                                                                                  Ajaklah teman, guru, orang tua, atau kakakmu untuk membantu dan mengawasi.
                                                                                    Lakukan dengan hati yang gembira!
              •  Guru selalu menekankan pada aspek sportivitas dan
                  keselamatan diri dan orang lain selama kegiatan.                16  Buku Siswa SD/MI Kelas V
              Hasil yang diharapkan :
              Melalui kegiatan ini diharapkan:
              •  Siswa  diharapkan  mampu  melakukan  Teknik  melempar  bola,  menangkap  bola,
                  menggiring bola dalam permainan bola secara benar dan sportif.
              •  Gunakan rubrik  “melakukan  melempar bola, menangkap bola, menggiring bola ”
                  untuk mengukur pencapaian kompetensi siswa.
              Deskripsi Kegiatan :
              •  Siswa mengamati gambar yang disediakan (Gambar es di dalam plastik yang mencair).
              •  Guru memancing rasa ingin tahu siswa dengan mengajukan pertanyaan: Apa penyebab
                  es berubah menjadi air?

              •  Siswa menjawab pertanyaan secara mandiri.
              •  Guru mengkonfirmasi dan mengapresiasi setiap jawaban siswa.
              •  Guru secara interaktif menjelaskan tentang bentuk-bentuk perubahan wujud benda.









                                                                                         23
                                                           Tema 1 Subtema 1: Wujud Benda dan Cirinya   23
                                                                Jenis-jenis Pekerjaan
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36