Page 15 - Plan Regional Araucanìa 2017 -2018
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  Utilización de información diagnóstica:  se refiere no sólo a la consideración analítica cualitativa
                      del Plan de Formación Regional anterior por parte del Departamento de Desarrollo de Personas y
                      de  la  Jefa  de  Calidad  Educativa,  sino  además  de  la  consideración  analítica  comparativa  con  la
                      información diagnóstica resultante de los demás proyectos estratégicos, y considerando también
                      las discusiones llevadas a cabo en los Talleres 1, 2 y 3, de forma tal de identificar las brechas de
                      formación existentes de forma articulada con los demás proyectos.

                    Reunión entre informantes clave: se refiere a los encuentros de diálogo en torno a la temática de
                      formación  regional  llevados  a  cabo  entre  los  diferentes  informantes  clave  involucrados,
                      principalmente entre la Jefa de Calidad Educativa y otros actores-informantes considerados por
                      aquella, de lo cual se pudo ir rescatando información cualitativa específica para posteriormente
                      trabajar en conjunto al Dpto. de Desarrollo de Personas en una propuesta de plan, la cual fue
                      discutida y analizada en una reunión porterior.

                    Reunión de análisis y sanción con informantes clave:  se refiere a la última instancia formal de
                      discusión,  análisis  y  sanción  en  torno  al  Plan  de  Formación  Continua,  en  la  cual  participaron
                      actores  del  Dpto.  de  Desarrollo  de  Personas,  Dpto.  de  Planificación  y  Seguimiento  y  Jefa  de
                      Calidad Educativa.


                      4.3. Planificación de Proyectos de Innovación

                         El  proceso  de  planificación  de  nuestros  Proyectos  de  Innovación  (PI)  estuvo  caracterizado
                  primordialmente por una convocotoria generalizada y abierta a todos los trabajadores de JI/SC/MNC
                  y OR, la cual otorgó un gran interés y un mayor grado de transparencia del proceso de adjudicación
                  en  conjunto  al  trabajo  realizado  en  la  etapa  evaluativa.  El  proceso  en  general  lo  vemos
                  esquematizado de la siguiente manera:






















                    Convocatoria  y  proceso  informativo  generalizado:    consistió  en  un  llamado  generalizado  a  los
                      trabajadores de JI/SC/MNC y OR a participar mediante la postulación de iniciativas, y también en



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