Page 34 - Plan Regional Araucanìa 2017 -2018
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ii.   ¿Han participado de alguna forma en el PEI de su JI/SC? ¿De qué manera?
                               Yo  soy  la  dupla  PEI,    he  participado  desde reunir  a  la  mesa  PEI,  hacer  entrevistas,
                                estoy muy comprometida. (Apoderada y auxiliar de servicios del JI).
                               Hemos hecho encuestas, entrevistas. Se han hecho reuniones comunitarias.
                               Se trabaja con redes de apoyo, con el equipo de salud.
                               Aportan a la historia, algunos funcionarios y familias antiguas.

                    iii.   ¿Qué cree que ha contribuido a su participación en el PEI del JI?
                               La confianza y el respeto presente en el trabajo con familia.
                               Confianza, respeto, empatía y buena comunicación.




                         5.3.2. Calidad Educativa en mi Territorio

                    Resultados grupo focal Calidad Educativa en mi Territorio

                      o  Ventajas identificadas de contar con un enfoque territorial.

                      El grupo considera que las principales ventajas se han observado en el acompañamiento a los
                  JI/SC, puesto que éstos se han sentido más apoyados, donde se han escuchado las  necesidades de
                  los JI/SC, y si bien no han sido solucionadas han sido atendidas.
                      Además  el  grupo  señala  sentir  el  apoyo  y  el  despliegue  de  un  equipo  multidisciplinario  de
                  profesionales,  con  un  trato  cercano  y  respetuoso,  lo  que  ayuda  a  fortalecer  la  confianza  entre  el
                  equipo  del  JI/SC  y  los  profesionales  del  territorio.  El  grupo  además  señala  como  ventajoso  el
                  acompañamiento que se realiza a la asesora (ya no está sola).

                      Asimismo, el grupo valora como beneficioso el pronto abordaje y resolución a los conflictos que
                  se generan. La disponibilidad y la forma de llegar con mucho respeto a los JI/SC ayuda en el abordaje
                  de los distintos temas. Además, con la presencia de profesionales de distintas disciplinas, el abordaje
                  se realiza de manera completa.

                      El enfoque también, a juicio del grupo, ha ayudado a mejora la coordinación y los objetivos de la
                  asesoría se perciben más claros.

                      Por último, la presencia de profesionales territoriales ha ayudado a fortalecer las competencias
                  técnicas de los equipos de JI y SC.

                      o  Contribución de la asesoría de profesionales territoriales al desarrollo exitoso de los PEI en los
                         JI/SC.





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