Page 109 - สุขศึกษาทช21002.indd

100

สอดคลองกับความชอบ ความตองการของเขาแลว ก็จะทําใหการอยูรวมกัน หรือการทํางานรวมกัน

เปนไปดวยความราบรื่น และแสดงความสงบสันติสุขในครอบครัว ชุมชน และสังคม

4. การรับฟงผูอื่น การที่เราจะเขาใจผูอื่นไดดีหรือไม ขึ้นอยูกับวาเรารับฟงความ
คิดเห็น ความตองการของเขามากนอยเพียงใด บุคคลทั่วไปในปจจุบันไมชอบฟงคนอื่นพูด แตชอบ

ที่จะพูดใหคนอื่นฟง และปฏิบัติตาม ดังนั้น สิ่งสําคัญที่เปนพื้นฐานที่จะทําใหเราเขาใจผูอื่นก็คือ
ทักษะการฟง ซึ่งจะตองเปนการฟงอยางตั้งใจ ไมขัดจังหวะ หรือแสดงอาการเบื่อหนาย และควร

แสดงกิริยาตอบรับ เชน สบตา ผงกศีรษะ ทั้งนี้ การฟงอยางตั้งใจ จะทําใหเรารับทราบความคิด

ความตองการ หรือปญหาของผูที่เราเกี่ยวของดวย ไมวาจะเปนในฐานะลูกกับพอแม พอแมกับลูก

นายจางกับลูกจาง หัวหนากับลูกนอง ฯลฯ ซึ่งจะทําใหเราเกิดอาการเขาใจ และสามารถแกปญหา

ไดอยางถูกตองในที่สุด

สุขศึกษา พลศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21002 109
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์