Page 328 - основы милогии 1999
P. 328

правия. Отношения партнерства и отношения соперничества. Отношения партнерства
   теризуют единство противоположностей. Отношения соперничества -борьбу
   шоположностей. Существование развитой иерархии с отношениями партнерства
   влено на сглаживание конфликтов. Каждый знает свое место, свою территорию и незачем
   ть” друг на друга, доказывая это. Индивидуальный и групповой статус, как и многие
   с человеческие потребности и тенденции, всегда находятся между собой в сложных
   пениях партнерства и соперничества по всем направлениям, а не только по
   иодированным и предписанным.
    Какие же механизмы управляют процессами трансформации социальных отношений?
   зжнейшая роль принадлежит стимулам. Применяя к той или иной группе отношений те
   зые группы стимулов мы может формировать нужный нам тип отношений.
   .8. О ГАРМОНИИ И ДИСГАРМОНИИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
   ютрим с точки зрения законов иерархии вначале проблему хаоса в социальных
   пениях. Представим себе покупателей, заполняющих темную комнату, в которой
   твует дверь, ведущая в соседнюю комнату, где находятся дефицитные товары. С точки
   я внешнего наблюдателя действия этих покупателей, толкающихся и мешающих друг
   , постоянно теряющих ориентацию, будут абсолютно хаотичны. Однако через некоторое,
   е определенное время, все они окажутся в соседней комнате, где и приобретут дефицитные
   ы. Почему они там окажутся? В первую очередь потому, что у всех их был один и тот же
    мультидвойственных отношений. У всех их была одна и та же цель - удовлетворить
   ютребности в дефицитных для них товарах. Они знали изначально, что эти товары лежат
   > здесь. Поэтому они целенаправленно искали вход. И как только они такой вход
   ился, они начинали удовлетворять свои потребности, между продавцами и покупателями
   кали гармоничные двойственные отношения. Эти примеры можно продолжать до
   нечности. Эти примеры интеграции иерархических систем совершенно разной природы
   гельствуют о том, что процессы эволюции социальных отношений, точно также как и
   зе любых двойственных отношений, протекают не хаотично, не бессознательно, а вполне
   зтремленно, осознанно, целесообразно. А раз так, то можно говорить о том, что гармония
   лает тогда, когда каждое мультидвойственное отношение в любой взаимодействующей
   ме удовлетворяет свою потребность в двойственном отношении. Поэтому любое
   твенное социальное отношение, характеризующее состояние внутреннего или внешнего
   человека можно рассматривать не как результат воздействия какой-то внешней силы, а
   эоявление внутренне присущей всем иерархическим системам “валентному” отношению
   зости. Эти “валентные” состояния не навязаны извне. Они присуще системе и реализуются
   венным путем, в соответствии с закономерностями иерархии. Поэтому принцип гармонии
   юдой может означать принцип соответствия природы со своим внутренним и внешним
   юззрением. Интуитивное восприятие внешней среды не нарушает гармонии с этой средой,
   еку не надо применять принуждение по отношению к себе и другим, он просто соотносит
   поступки с естественными процессами. Он следует естественному порядку вещей,
   :тся в общем потоке этих естественных процессов. Но “плыть по течению” еще не значит
   о не предпринимать. Необходимо при этом поступать так, чтобы удовлетворять свои
   бности, вступать во взаимодействие с окружающей средой, извлекать наибольшую для
   зользу из этих взаимодействий. Таков основной принцип “рыночной экономики”
   льных отношений. Нужно отказаться от поступков и решений, противоречащих законам
   хии. В этом случае можно обрести спасительное согласие и гармонию. Знание законов
   хии может избавить человека от необходимости плыть против течения. Если нам известен
   маятника, в соответствии с которым осуществляется жизненный цикл того или иного
   ия, то это нам дает важные преимущества. Мы можем сознательно переводить “стрелки”
   /гой путь эволюции, тем самым способствуя дальнейшей эволюции системы. Не знание
   ов, игнорирование их может привести к кризису системы, социальному взрыву,
   юции, краху. Знание же законов позволяет регулировать ход и темп эволюции, позволяет
   гствлять прогнозирование процессов эволюции
   323   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333