Page 18 - etmol_37
P. 18

‫האפשר לא רק בעברית אלא גם באידיש ולאדינו‪ .‬והעיקר‪,‬‬            ‫‪1‬‬  ‫האסהפבריתם‬                      ‫‪8‬‬
‫התאמצתי להשיג מכל ספר בעל חשיבות לפחות שתי‬
‫מהדורות‪ ,‬את הראשונה העתיקה‪ ,‬ומהדורה מדעית מאוחרת‪.‬‬                                               ‫‪H1‬‬
‫הספר העתיק הראשון‪ ,‬שהגיעני במהדורה ראשונה‪ ,‬היה‬                                                  ‫<‪>££‬‬
‫״תפארת ישראל״ למהר״ל מפראג דפוס ויניציאה שנת‬
                                                             ‫‪m1‬‬
        ‫שנ״ט )‪ (1599‬ולרגל מאורע זה הרגשתי שמחת חג‪.‬‬
‫‪<3‬שעליתי בשנת ‪ 1935‬ארצה‪ ,‬הבאתי אתי אחד־עשר וחצי‬              ‫<‪>xr‬‬
‫ארגזי ענק מלאי ספרים‪ ,‬וחצי ארגז הכיל בגדים ולבנים‪,‬‬              ‫מחבר המאמר הוא אחד מגדולי‬
‫אבל אלה נגנבו בדרך‪ .‬המשכתי באספנותי במרץ‪ ,‬רדפתי‬
‫אחרי דברי דפוס‪ ,‬יקרי מציאות ויום שמחה היה לי היום בו‬            ‫האספנים של ספרים עבריים;‬

          ‫השגתי איזה קונטרס שלא נודע לחוקרי הספרות‪.‬‬             ‫הוא מספר על ״תאוות האיסוף״ ועל‬
‫איך נרכשים ספרים יקרי ערך? כמה סגולות דרושות‬                 ‫‪ i‬הספריה הגדולה שאסף במשך עשרות ‪Im1‬‬
‫לחובב ספרים‪ ,‬ואחת מהן ‪ -‬אורך רוח‪ .‬לעתים המשא ומתן‬           ‫‪1‬‬   ‫שנים ושלבסוף תרם לאוניברסיטה‬
‫הוא מיגע ומתמשך חדשים‪ ,‬אפילו שנים‪ .‬גם מידת הזריזות‬                    ‫בירושלים ובתל־אביב‪,‬‬
‫)המנוגדת לכאורה לאורך רוח(‪ ,‬אופיינית לאספן ספרים‬
‫נלהב‪ ,‬שאינו נרתע בפני מכשולים‪ .‬אפילו סכנת חיים אינה‬             ‫ומיד התחיל לאסוף שוב‪...‬‬
‫מרתיעה אותו תמיד‪ .‬ומעשה שהיה בימי השלטון הבריטי‪,‬‬
‫על סף מלחמת השחרור בימי מהומות והתנגשויות בירוש­‬            ‫‪1‬‬                                   ‫‪S3‬‬
                                                                                                ‫‪ra j‬‬
                                                      ‫לים‪.‬‬      ‫מאת ישראל מהלמן‬
‫בבוקר אחד ביקרני מוכר ספרים וסיפר לי‪ :‬המצב‬
‫בעיר־העתיקה החמיר ורחוב יהודי אחד‪ ,‬פונה ונעזב‪ ,‬באחד‬                                             ‫‪it‬‬
‫הבתים העזובים נמצאת ספריה מפוארת‪ ,‬יקרת ערך‪ .‬שאל­‬
‫תיו‪ :‬״האם תלווני לשם?״ והוא השיב‪ :‬״אם תשלם יפה״‪.‬‬                                                ‫‪i‬‬
‫למחרת בצהרים נפגשנו עם בעל הספריה‪ ,‬רב ספרדי‬
‫מכובד‪ ,‬ובקשנוהו להתלוות אלינו ולהראות לנו את אוצרות‬          ‫ס ־מנים שונים שנגלו בילדותי ובנערותי העידו על כך‬
‫ספריו‪ .‬הרב סירב‪ ,‬מחמת הסכנה‪ ,‬אבל מסר לנו מפתח‬                ‫שעתיד אני להצטרף אל חבורת אספני הספרים‪ .‬בעודי נער‬
‫וסיכם‪ :‬״הצליחו‪ ,‬ובעניין המחיר נתפשר״‪ .‬את הדרך אל‬             ‫קטן‪ ,‬לומד בחדר ובבית ספר ממשלתי בעיירה בגליציה‪,‬‬
‫הספריה עברנו ללא תקלה‪ ,‬הסביבה היתה שוממה ולא נראה‬            ‫דבקה בי אהבת קריאה והפכה תאוה‪ .‬הייתי להוט אחר‬
‫בה איש‪ ,‬פתחנו את הדלת הכבדה ועמדנו משתוממים באולם‬            ‫סיפורים וספרי שירים‪ ,‬ולעתים בשובי בערב מן הספריה‬
‫ענקי שכל קירותיו מכוסים איצטבאות ספרים‪ .‬כשהצצנו‬              ‫הציבורית הביתה הייתי נשען‪ ,‬מקוצר רוח‪ ,‬אל פנס״רחוב‬
‫בהם‪ ,‬מצאנו בעיקר ספרי הלכה וקבלה‪ .‬בדקתי את האוצ­‬
‫רות במהירות וכל ספר חשוב בעיני הכנסתי אל התיק‬                                                         ‫ומתחיל בקריאה‪.‬‬
‫שהבאתי אתי‪ .‬שנינו לא היינו שקטים‪ ,‬והזדרזנו במלאכה‬            ‫תור הזהב לאספנותי התחיל בוינה‪ ,‬בירת אוסטריה‪ ,‬לשם‬
                                                             ‫הגעתי עם משפחתי כפליטי מלחמה )‪ (1918-1914‬כשמלאו‬
                     ‫כדי לצאת מן המקום בעוד היום גדול‪.‬‬       ‫לי ארבע״עשרה שנה‪ .‬בטיילי ברחובות העיר משכו את‬
‫פתחתי את הדלת ויצאתי החוצה ונדהמתי‪ :‬המון ערבים‬               ‫תשומת לבי חלונות הראוה של חנויות הספרים‪ .‬גירו אותי‬
‫צפוף‪ ,‬רובו צעירים‪ ,‬פניהם זועפים‪ ,‬חיכו לנו בחוץ‪ .‬הרגע‬         ‫הכריכות הצבעוניות והאותיות המוזהבות של הספרים‪,‬‬
‫היה מכריע‪ ,‬נעלתי את הדלת מאחורי ונכנסתי ישר אל‬               ‫ורמזו על סודות כמוסים שלא ידעתים‪ .‬שעות רבות הייתי‬
‫ההמון ואחרי בן לוויתי נושא תיק הספרים‪ .‬וראה זה פלא‪,‬‬          ‫עומד‪ ,‬מסתכל ומשתכר ממראי עיני‪ .‬לאט לאט העזתי‬
‫הערבים נסוגו קצת‪ ,‬פינו לנו שביל ביניהם ונתנו לנו לעבור‬       ‫להיכנס לחנויות‪ .‬המוכרות‪ ,‬ביחוד הזקנות בהן‪ ,‬התבוננו‬
‫בלי לפגוע בנו‪ .‬רבים ליוו אותנו בשתיקה עד רובע‬                ‫בסקרנות אל הנער המוזר‪ ,‬החומד את הספרים וקונה מפעם‬
                                                             ‫לפעם‪ .‬במרוצת הזמן נתנו לי רשות לפשפש באיצטבאות‪,‬‬
                                                ‫הארמנים‪.‬‬     ‫ואחדות מהן הובילו אותי‪ ,‬אחר סגירת החנות‪ ,‬אל המרתפים‬
‫^‪o‬פרים שקניתי מאנשים פרטיים בליווי הרפתקאות ובלי‬             ‫והראו לי ספרים ישנים בלים‪ .‬התפעלותי היתה עזה‪ ,‬מאז‬
‫הרפתקאות‪ ,‬לא היו אלא חלק זעיר מספריית‪ .,‬רובם המכ­‬            ‫רכשתי ספרים בכמויות הולכות וגדלות‪ ,‬על אף האפשרויות‬
‫ריע הגיעו אלי בדרך מסחרית מקובלת‪ ,‬על־ידי משא ומתן‬            ‫הכספיות המוגבלות‪ .‬אספתי ללא סדר וללא שיטה‪ ,‬כל מה‬
‫עם מוכרי ספרים נכבדים בארץ ובחוץ־לארץ‪ .‬בדור הקודם‬            ‫שמצא חן בעיני וכפי שהשיגה ידי‪ .‬בדירתנו הצרה‪ ,‬דירת‬
‫לא ראו המצויינים במוכרי הספרים העתיקים את חזות הכל‬           ‫פליטים‪ ,‬הורגש תיכף חסרון מקום‪ ,‬וארון הספרים הראשון‬
‫ברווח‪ ,‬אלא חשבו שתפקידם להמציא לספריות‪ ,‬לחוקרים‬
‫ולאספנים את הדרוש להם‪ ,‬במידת האפשר בעותקים יפים‪.‬‬                                         ‫שלי היה ארגז מתחת למיטתי‪.‬‬
‫לעתים נתקשרה ידידות בין המוכר והקונה‪ .‬אזכיר כמה‬              ‫בשנים הראשונות לאספנות‪ ,‬בוינה היתה אהבתי נתונה‬
‫ממוכרי הספרים הנודעים‪ ,‬תלמידי חכמים ואוהבי ספר‬               ‫למיטב הקלסיקונים הגרמניים ולתרגומי הספרות היוונית‪.‬‬
                                                             ‫מן הספרות העברית קניתי מעט‪ .‬אחר שנים מעטות נוסף‬
                                                  ‫בעצמם‪.‬‬     ‫גוון חדש לספריית‪ .,‬בערנות אספתי מיטב הספרות‬
                                                             ‫הסוציאליסטית‪ .‬הכרזת בלפור והמאורעות שבאו אחריה‬
      ‫ותהי ראשית הטלאכח חזאת המפוארת יוכ ם ר׳ מי*״*‬          ‫קבעו את אורח חיי ונתנו כיוון חדש לאספנות‪ .,‬בליבי גמלה‬
      ‫זזרש חשון שנ ר־ן < ז ך ד־זו א צורי וישוער־צי משגבי ‪1‬‬   ‫ההחלטה לעלות לארץ־ישראל ולפעול בה כמורה‪ .‬בראשית‬
                                                             ‫שנות העשרים לחיי רקמתי תכנית נועזת לבניין ספרייתי‪:‬‬
            ‫פ ה צג* ת ת ו ב ב‬                                ‫שאיפתי היתה לרכז את כל ספרי היסוד שלאורם התחנך עם‬
‫<נ‪3‬ל>ל ‪ *y \ySyn‬השותפיס כ ר אנרהס ואליעזר אשבנדג‬             ‫ישראל לפלגותיו‪ ,‬שרישומם ניכר במשך הדורות‪ ,‬ובמידת‬

                                                                                                   ‫‪18‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23