Page 15 - etmol 69
P. 15

‫ליאון אליה הירשל‪,‬‬                        ‫רופא‬
    ‫גיסו של מנדלסזון‪ ,‬היה‬                      ‫חדשן‬
    ‫גם רופא חדשן שהמציא‬
    ‫טיפולים שהונהגו מאה‬

        ‫שנה אחרי מותו‬

‫היה כנראה התלמיד היהודי מן״המניין‬                                                       ‫מאת יעקב טורי‬
‫הראשון במוסד‪ ,‬ובכל אופן‪ ,‬היה היהודי‬
‫הברלינאי הראשון שהתכונן בו ללימודי‬                   ‫יהודי בגרמניה בסוף המאה ה־‪18‬‬        ‫כשנולד ליאוךאליה הירשל בשנת‬
‫הרפואה‪ .‬אולי בחר ליאון״אליה להיות‬                                                        ‫‪ 1741‬לאביו אליהו ולאמו יהודית לבית‬
‫רופא בעקבות קרובו הידוע‪ ,‬ידידו של‬                  ‫האב נהרג בהתפוצצות‬                    ‫גומפרטס בברלין‪ ,‬בירת פרוסיה‪ ,‬ניבאו‬
‫משה מנדלסזון‪ ,‬אהרון קליווה״גומפרץ‪,‬‬                                                       ‫לו כל קרובי המשפחה עתיד ורוד‪ .‬וזאת‪,‬‬
                                               ‫בינתיים ישב פיליפ״אלעזר בברסלאו‬
‫אבל הבדל אחד היה בין השניים‪ :‬לאה״‬              ‫ואסף בביתו את המתכות שקנה‪ ,‬עד‬             ‫בשל התקופה שבה נולד ובשל הייחוס‬
‫רון היה כסף והוא לא נאלץ לעסוק‬                 ‫שמסרן לתעודתן‪ .‬הוא התפרנס בכבוד‬           ‫מצד אביו ומצד אמו‪ ,‬שהבטיחו לו כבוד‬
‫ברפואה לצורכי פרנסה‪ ,‬ואילו ליאון״‬              ‫מדמי התיווך‪ ,‬שאישר לו המלך תמורת‬
‫אליה צריך היה לסמוך על הסיכוי‪,‬‬                 ‫אספקת הכסף לבית המיטבעה‪ ,‬עד‬               ‫ויקר בחיים‪ .‬מוצאם של אמו ושל אביו‬
‫עזסבו מצד האם )משה לוין גומפרטס(‬               ‫שביום״קיץ אחד בשנת ‪ 1749‬זועזעה‬            ‫היה ממשפחות ״יהודי המטבע״ שעבדו‬
‫יממן את לימודיו באוניברסיטה‪ ,‬אחרי‬              ‫העיר ברסלאו מקול״נפץ אדיר‪ :‬המגדל‬
                                               ‫אשר בו אוחסן אבק״השריפה של הצבא‬           ‫בשביל המלך הפרוסי הצעיר פרידריך‬
                      ‫סיימו את הגימנסיה‪.‬‬       ‫הפרוסי התפוצץ וגרם להרס ולדליקות‬          ‫השני‪ ,‬אשר ברבות הימים נתכנה בפי‬
‫סבא גומפרטס לא היה פזרן ולא שלח‬                ‫בכל הסביבה‪ .‬היהודים המעטים שבעיר‬          ‫נתיניו בכינוי ״הגדול״‪ .‬זה־עתה כבש‬
‫את נכדו לאחת הפאקולטות המפורסמות‬               ‫גרו סמוך למקום ההתפוצצות‪ .‬ביתו של‬         ‫)‪ ( 1741-1740‬מידי בית האבסבורג את‬
‫לרפואה‪ ,‬כגון זו שבליידן )הולנד( או‬             ‫הסבא פיליפ״אלעזר נהרס כליל‬
‫בפארמה )איטליה(‪ ,‬או אף לאחת‬                    ‫בהתפוצצות והוא עצמו נהרג‪ .‬כל המת״‬         ‫רוב שיטחי שלזיה‪ ,‬והחזיק בהם גם‬
‫האוניברסיטאות הפרוסיות‪ .‬הוא שילם‬               ‫כת שאוחסנה בבית ניתכה ונתפרקה‪ ,‬או‬         ‫בחוזה השלום‪ ,‬שנחתם ב״‪ 1742‬בבירת‬
                                               ‫היתה לביזה בידי ההמון‪ .‬מכל רכוש‬
‫רק את ההוצאות המעטות שעלו לימודיו‬              ‫המשפחה נותרו רק רגבים וגושים חסרי‬                  ‫החבל‪ ,‬ברסלאו)היום וורוצלב(‪.‬‬
‫במיכללה הולנדית זעירה‪ ,‬בעיר קטנה‬               ‫ערך ‪ -‬כפי שכתב הנכד‪ ,‬הרופא ליאון״‬         ‫בעוד שהורי ליאון הוסיפו לעסוק‬
                                               ‫אליה הירשל‪ ,‬כעבור עשרים שנה‬               ‫בעיסקי המתכות למען המיטבעה בבר״‬
‫)הארדרוייק(‪ ,‬שלא היתה שם אפשרות‬                ‫באוטוביוגרפיה קצרה‪ .‬בשעת האסון‬            ‫לין‪ ,‬העתיק סבו‪ ,‬פיליפ״אלעזר הירשל‬
‫לבזבז כספים‪ .‬מן הסתם גם לא היו לו‪,‬‬             ‫היה כבן שמונה‪ .‬הוריו עברו אז לגור‬         ‫את מושבו לברסלאו‪ ,‬כי הסיכויים‬
‫לליאון״אליה‪ ,‬סיכויים ללמוד שם דברים‬            ‫לזמן״מה בברסלאו‪ ,‬הם קיוו להציל חלק‬        ‫הכלכליים שם נראו לו טובים‪ :‬פרידריך‬
‫חשובים‪ ,‬והצעיר הגיב בצורה דרמטית‪:‬‬              ‫מרכושו של הסב פיליפ״אלעזר‪ .‬בשנת‬           ‫השני התיר ליהודים שנהנו מאמונו‪,‬‬
‫הוא שקע במחלת עצבים טורדנית‪,‬‬                   ‫‪ 1755‬חזרה המשפחה לברלין והביאה‬            ‫לעבור לשם לרגל עיסקיהם‪ ,‬אף־על״פי‬
‫שבעזרתה השיג לאחר שנה את מבוק״‬                 ‫עמה רק חלק קטן מהרכוש של הסבא‬             ‫שלפי פקודה של המלכים ההאבסבורגים‬
‫שו‪ ,‬הוא חזר לברלין כדי ללמוד שם‪,‬‬               ‫שהצליחה להציל‪ .‬המשפחה חיתה עכ״‬            ‫היתה ישיבת היהודים בברסלאו מותרת‬
‫הוא התגורר אצל אמו והחל מבקר בכל‬               ‫שיו בדלות‪ .‬גם חלקו של הסבא מצד‬
‫בתי״האולפנה בבירת פרוסיה‪ ,‬שבהם‬                 ‫האם משה לוין גומפרטס לא שפר עליו‬                                   ‫רק בימי הירידים‪.‬‬
‫ניתן היה ללמוד משהו על הטיפול בחו״‬             ‫בגלל המלחמות ובגלל האינפלציה‬              ‫סבא פיליפ״אלעזר עסק גם בברסלאו‬
                                               ‫שגברה‪ .‬ליאון״אליה הצעיר צריך היה‬          ‫בקניית כסף ומתכות אחרות בשביל‬
                                         ‫לים‪.‬‬  ‫לחשוב על מקצוע שיהלום את רוחו‬            ‫מלכו וסיפק כל כמות שנדרשה לבתי' ■‬
                                               ‫החקרנית‪ ,‬את גופו החלש ‪ -‬ואת ארנקם‬         ‫ההטבעה המלכותיים‪ .‬באותו מקצוע‬
‫מן הראוי להעיר‪ ,‬שרופא במאה‬                                                               ‫עסק בברלין הסבא גומפרטם‪ ,‬אבי אמו‪,‬‬
‫הי״ח‪ ,‬ובעיקר רופא המתמחה בכירור״‬                                      ‫המצומק של הוריו‪.‬‬   ‫ועמו עבד אליהו הירשל‪ ,‬חתנו‪ ,‬אביו‬
‫גיה‪ ,‬עדיין לא חייב היה לסיים‬                   ‫מכרים ממקורבי המלכות בברלין‪,‬‬
‫אוניברסיטה‪ .‬הוא יכול היה ללמוד מ!ל״‬            ‫שידעו את המשפחה מימי עושרה‪,‬‬                        ‫של ליאון שזה עתה בא לעולם‪.‬‬
‫דות וניתוחים למיניהם כשוליה אצל‬                ‫הושיטו מעט עזרה ודאגו כי ליאון״אליה‬       ‫בברלין לא אהבו את היהודים קוני‬
‫רופא ותיק‪ ,‬או אפילו תוך״כדי הסתכלות‬            ‫יתקבל לגימנסיה בברלין‪ ,‬כדי שיכין‬          ‫הכסף וספקי בתי״ההטבעה‪ ,‬שהחשובים‬
‫באולמי הניתוחים של בתי״החולים‪.‬‬                 ‫את עצמו ללימודים אוניברסיטאים‪ .‬הוא‬        ‫ביניהם‪ ,‬משפחות אפרים ואיציק‪ ,‬היו‬
‫בברלין עדיין לא היתה אז אוניברסיטה‬                                                       ‫קשורים אל עיסקי משפחות הירשל‬
‫והסטודנטים שם היו לומדים את אומנו״‬                                                       ‫וגומפרטס‪ .‬בני ברלין ראו אותם כאש״‬
‫תם בבית״החולים הגדול והמפורסם‬                                                            ‫מים באיכות ובמשקל היורדים״והולכים‬
‫״הצדקה״‪ .‬אבל בכל זאת היה בעיר‬
                                                                                         ‫של המטבעות ובתכולתו הפוחתת של‬
‫מוסד שריכז את ההכשרה הרפואית ופי״‬                                                        ‫הכסף שבהן‪ .‬בבוז קראו למטבעות‬
                                                                                         ‫המפוחתות ‪ -‬״אפרימיים״‪ .‬אפס‪ ,‬את‬
‫קח על התלמידים‪ .‬זה היה ה״קולגיום‬                                                         ‫הפיחות לא ביצעו היהודים‪ ,‬כי״אם‬
‫מדיקו״כירורגיקום״‪ ,‬שם התקיימו הרצ״‬                                                       ‫המלך בכבודו ובעצמו ציווה על כך‪,‬‬
‫אות ושיעורים למתמחים ברפואח המע״‬                                                         ‫שכן על״ידי הרעת המטבעות חשב לממן‬
                                                                                         ‫לפחות חלק מן המלחמות שניהל כדי‬
‫שית‪ .‬ליאון״אליה היה רק אחד מבין‬
‫היהודים הצעירים )עד לסוף המאה‬                                                                         ‫להבטיח לעצמו את השלטון‪.‬‬

‫הי״ח ‪ -‬למדו רפואה יותר ממאה סטוד״‬

‫‪15‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20