Page 17 - libro de actas

VALORACIÓN DEL NIVEL DE VELOCIDAD EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS DE PRIMER INGRESO

Jesus A Barron Lizarraga, Joel A Oloño Meza, Carlos A Favela Ramirez, Nilda A
Valdez Rosas

Instituto Tecnologico de Sonora, Navojoa, Mexico

Abstract

El objetivo de la presente investigación fue valorar el nivel de velocidad en
estudiantes universitarios de primer ingreso del Instituto Tecnológico de
Sonora (ITSON), Unidad Navojoa. Este estudio tiene un carácter descriptivo de
corte transversal y de enfoque cuantitativo. Para medir el nivel de velocidad se
utilizó la prueba de carrera de 30 metros con salida de pie, el material utilizado
para realizar esta prueba, fue un terreno liso y plano, con dos líneas que
marcaron la salida y el final de los 30 metros, así como tiza y cronómetro.
Participaron alumnos de primer ingreso de los programas educativos del
ITSON, Unidad Navojoa. La muestra se conformó por 243 estudiantes de
primer semestre, 146 mujeres (60,1 %) y 97 hombres (39,9%), con una edad de
(M = 18.69, DE = ± 1.69 años), talla (M = 1.66, DE = ± 0.09 cm) y peso (M =
64.57, DE = ± 15.12 kg). Los resultados señalan que siete sujetos de la rama
varonil presentaron un nivel excelente, siete muestran un nivel por encima del
promedio, 21 un nivel promedio, 13 un nivel por debajo del promedio y 49 un
nivel pobre, siendo esto equivalente a un 7%, 7%, 22%, 13% y 51%
respectivamente de la muestra que realizó esta prueba, mientras que en las
mujeres se encontró que dos sujetos presentaron un nivel excelente, ninguno
muestra un nivel por encima del promedio, cuatro un nivel promedio, siete un
nivel por debajo del promedio y 133 un nivel pobre, siendo esto equivalente a
un 1%, 0%, 3%, 5% y 91% respectivamente de la muestra que realizó esta
prueba. Se concluye que los estudiantes universitarios de primer ingreso
presentan un nivel bajo de la capacidad física condicional de velocidad, por lo
que se recomienda incluirlos en actividades curriculares de actividad física.

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