Page 53 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF

40

Tabel 22. Contoh Model PjBL STEAM (Laboy - Rush)

No. Langkah-langkah Penjelasan
1. Reflection Refleksi
Membawa peserta didik ke dalam sebuah masalah dan
memberikan motivasi untuk menyelidiki dan menyelesaikan
masalah tersebut.
2. Research Penelitian
Peserta didik melakukan penelitian, menggali informasi dari
berbagai sumber yang relevan untuk mengembangkan konseptual.
3. Discovery Penemuan
Peserta didik telah menemukan model yang sesuai untuk
pelaksanaan sebuah proyek untuk merancang dan mendesain.
4. Application Penerapan
Peserta didik menerapkan model yang telah mereka rancang, Pada
tahap ini peserta didik menguji sebuah model yang telah dirancang
guna untuk menjawab sebuah masalah dengan menghubungkan
antar disiplin ilmu.
5. Communication Mengomunikasikan
Peserta didik memaparkan dan mempresentasikan hasil yang
mereka peroleh secara kolaboratif, menerima umpan balik yang
berguna untuk perbaikan sebuah proyek yang lebih baik

Tabel 23. Contoh Model 5E (Bybee)
No. Langkah-langkah Penjelasan
1. Engagement Identify problem and constraints
Identifikasi masalah dan kendala
2. Exploration Research Ideate; Analyze ideas
Pelaksanaan penelitian, pemunculan ide
3. Explanation Research Ideate ; Analyze ideas
Melakukan analisis terhadap ide
4. Elaboration/Extension Build and Communicate
Membuat karya dan mengomunikasikan
5. Evaluation Test and refine; Reflect
Pelaksanaan tes dan refleksi

Adapun metode pembelajaran yang sesuai dengan

pendekatan STEAM yaitu: tanya jawab, diskusi,
eksperimen, demonstrasi, simulasi inkuiri, dan lainnya

yang mengedepankan aktivitas kolaborasi antara peserta

didik dan guru. Model dan metode pembelajaran yang
dipilih dapat disesuaikan dengan karakteristik tujuan dan

materi pembelajaran yang telah ditentukan di awal.
Selain model dan metode yang telah disebutkan, tidak

menutup kemungkinan apabila juga digunakan model dan metode lain yang dinilai cocok digunakan