Page 55 - MODUL 4 PERANCANGAN PEMBELAJARAN INOVATIF

42

3. LCD Proyektor

4. Laptop

Alat/Bahan :
5. Penggaris, spidol, papan tulis, lem, gunting, album foto
6. Handycam, Hp, Kamera,

 Sumber Belajar

1. Habsari, Ratna. 2013. Buku Siswa Sejarah Peminatan X Peminatan. Jakarta: Penerbit
Erlangga

2. Buku Sejarah Siswa Kelas X, Kemendikbud, Tahun 2016

3. www.sosiosejarah.com
4. Moh. Ali. Pengantar Ilmu Sejarah.

5. Kemdikbud RI. 2013. modul Sejarah Peminatan Kelas X. Jakarta: Kemdikbud
6. Sidi Gazalba. Pengantar Ilmu Sejarah.

7. Buku refensi yang relevan,
8. Lingkungan setempat

5) Menyusun langkah-langkah pembelajaran

Menyusun langkah-langkah pembelajaran

merupakan komponen utama dalam RPP. Langkah-
langkah pembelajaran terdiri dari 3 tahapan yaitu

pendahuluan, inti, dan penutup. Berikut ini contoh

langkah-langkah Pembelajaran STEAM dengan pola
pendekatan tertanam (embedded) menggunakan

model pembelajaran Project Based Learning STEAM (Laboy – Rush) sesuai tabel 18 untuk SMA
Kelas X IPS, Mata Pelajaran Sejarah, Materi Pokok Penelitian Sejarah.

Tabel 24. Contoh Langkah-Langkah Pembelajaran
Estimasi
No. Tahap Kegiatan Unsur Inovatif
Waktu
1. Pendahuluan Fase 1: Reflection Religiositas (PPK) 5 menit
1. Guru mengkondisikan peserta didik percaya diri dalam
untuk siap belajar dengan diawali menjawab
Science berdoa bersama dipimpin oleh salah pertanyaan.
seorang peserta didik
2. Menanyakan kepada peserta didik
kesiapan dan kenyamanan untuk