Page 25 - seni tari_BG_KLS_I_Rev
P. 25
Tujuan Pembelajaran Prosedur Pembelajaran Kemampuan Fondasi
5 Eksplorasi gerak tari 1. Pengembangan keterampilan
dengan berdasarkan motorik dan perawatan diri
gagasan hasil yang memadai untuk dapat
pemikiran atau cerita berpartisipasi di lingkungan
sekolah secara mandiri
2. Kematangan emosi yang
cukup untuk berkegiatan di
lingkungan belajar
3. Keterampilan sosial dan
bahasa yang memadai untuk
berinteraksi sehat dengan
teman sebaya dan individu
lain
4. Pemaknaan terhadap belajar
yang positif
5. Kematangan kognitif yang
cukup untuk melakukan
kegiatan belajar, seperti
dasar literasi, numerasi, dan
pemahaman tentang hal-hal
mendasar yang terjadi dalam
kehidupan sehari-hari
1.3 [Berpikir dan bekerja 6 Mendiskusikan 1. Pengembangan keterampilan
artistik] Menunjukkan hasil gagasan berpikir motorik dan perawatan diri
gagasan ke dalam bentuk tentang gerak yang yang memadai untuk dapat
tari baik secara mandiri akan dibuat, baik berpartisipasi di lingkungan
maupun kelompok secara mandiri sekolah secara mandiri
maupun kelompok 2. Kematangan emosi yang
cukup untuk berkegiatan di
lingkungan belajar
3. Keterampilan sosial dan
bahasa yang memadai untuk
berinteraksi sehat dengan
teman sebaya dan individu
lain
4. Pemaknaan terhadap belajar
yang positif
Panduan Umum 11
