Page 28 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

Tujuan Pembelajaran Prosedur Pembelajaran Kemampuan Fondasi

2. Keterampilan sosial dan
bahasa yang memadai untuk
berinteraksi sehat dengan
teman sebaya dan individu
lainnya
3. Pemaknaan terhadap belajar
yang positif
4. Kematangan emosi yang
cukup untuk berkegiatan di
lingkungan belajar

3 Eksplorasi gerak 1. Mengenal nilai agama dan
tubuh budi pekerti
2. Pengembangan keterampilan
motorik dan perawatan diri
yang memadai untuk dapat
berpartisipasi di lingkungan
sekolah secara mandiri
3. Keterampilan sosial dan
bahasa yang memadai untuk
berinteraksi sehat dengan
teman sebaya dan individu
lainnya
4. Kematangan kognitif yang
cukup untuk melakukan
kegiatan belajar, seperti
dasar literasi, numerasi, dan
pemahaman tentang hal-hal
mendasar yang terjadi dalam
kehidupan sehari-hari
5. Pemaknaan terhadap belajar
yang positif
6. Kematangan emosi yang
cukup untuk berkegiatan di
lingkungan belajar

14 Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)