Page 44 - seni tari_BG_KLS_I_Rev
P. 44

1£3 ³MeØeŖerèiË          1£4 ³BeØÍiriØ da
                 1£1 ³MegaxaŠi´        1£2 ³MegaxaŠi´        ra´ MeŠbċaö             bereØja aØöièöir´
                 MeŠbedara             MegerèÍx¡Øaèi         reèiŠÍċxa               Meċjċrra eöira
                 geØar èehaØiËhaØi      geØar èehaØiËhaØi      ÍeØbedaa geØar          èebagai ÍeaŠÍix
                 da geØr öaØi          Šejadi geØar          èehaØiËhaØi              da Íe¡ö¡
                                        tari                   dega geØar öaØi






                 1£8 ³MeØeŖerèi ra´      1£7 ³MegaxaŠi´       1£6 ³BeØdaŠÍar´         1£5 ³MeciÍöara´
                 Meixai reŠaŠÍċa        Megeax              Megirċöi ÍØ¡èeè        MeŠbċaö geØar
                 geØar daØi beØbagai      beØbagai              ÍeŠbexajaØa            öaØi èedeØhaa
                 Øagèaga geØar         Øagèag geØar        dega bair             beØdaèaØra geØar
                 tari                     tari                                          èehaØiËhaØi








                                                                1£11 ³BeØdaŠÍar´
                 1£9 ³BeØÍiriØ da         1£10 ³MeciÍöaË      MeŠixiri
                 bereØja aØöièöir´         ra´ MeŠbċaö         ÍeØixarċ bereØja
                 Meċjċrra geØar         geØar èedeØhaa      èaŠaœ beØg¡ö¡g
                 öaØi beØdaèaØra          beØdaèaØra          Ø¡ĵ¡gœ             Kelas 1 SD
                 beØbagai Øagèag         Øagèag ĵag        ö¡xeØaèiœ da
                 ¿Ĩièċaxœ aċdi¡œ           digċara            beØÍiriØ rØiöiè
                 gagaèa©ceØiöaÀ




                 1£12 ³MegaxaŠi´        1£13 ³MegaxaŠi´       1£14 ³MeØeŖerèiË       1£15 ³BeØÍiriØ da
                 MeŠbedara              MegerèÍx¡Øaèi         ra´ Meixai           bereØja aØöièöir´
                 geØar öaØi ĵag         geØar öaØi ĵag        reŠaŠÍċa              MegerèÍØeèira
                 ŠeŠixiri ċèċØ          ŠeŠixiri ċèċØ         geØar öaØi ĵag        ideœ ÍeØaèaa
                 ċöaŠa öaØi              ċöaŠa öaØi             ŠeŠixiri ċèċØ         reÍada Íe¡ö¡
                 ŠexiÍċöi Øċagœ         ŠexiÍċöi Øċagœ        ċöaŠa Øċagœ           aöaċ xigrċga
                 Ĭaröċœ öeagaœ          Ĭaröċœ öeagaœ         Ĭaröċœ öeagaœ
                 geØar di öeŠÍaö         geØar di öeŠÍaö        geØar di öeŠÍaöœ       sekitar
                 da geØar               da geØar              da geØar
                 beØÍidah               beØÍidah              beØÍidah





                                                                                       1£16 ³MeciÍöara´
                                                                1£17 ³BeØdaŠÍar´       MeŠbċaö
                                                                Meĵexeèaira          geØar ĵag
                                                                                       ŠegeŠbagra
                                   Kelas 2 SD                   aktivitas              ċèċØ ċöaŠa öaØiœ
                                                                ÍeŠbexajaØa
                                                                dega öaggċg        ĵaiöċ geØarœ Øċagœ
                                                                jaĬab                  Ĭaröċœ öeagaœ
                                                                                       geØar di öeŠÍaö
                                                                                       da beØÍidah



                                                Gambar 7. ATP Axöeؐaöif






               30    Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49