Page 62 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

Kegiatan Strategi Kemampuan Durasi yang Penilaian Proil
Pembelajaran Pembelajaran Fondasi Disarankan Pelajar
Pancasila

Memilah
(shorting out):
Pengumpulan
dan pengolahan
data

Pernyataan
atau identiikasi
masalah

6 Eksplorasi Melangkah • Motorik 6 x 35 Formatif Bernalar
gerak tubuh lebih jauh • Sosial dan Kritis
untuk (going further): bahasa Kreatif
membuat Pembuktian
• Emosi
gerak tari
• Kognitif
sederhana
7 Meragakan Releksi dan aksi • Motorik 2 x 35 Assessment of Bernalar
gerak tari serta (relection and • Sosial dan Learning: Kritis
menunjukkan action): Menarik budaya Sumatif Kreatif
etika sebagai kesimpulan
• Emosi dengan
penampil dan
• Kognitif rubrik
penonton

Bab 1 Bab 2

Bergerak dengan rangsangan Gerak sehari-hari dan gerak
audio, visual, dan gagasan/ tari.
cerita.

Gambar 10. AxċØ Bab 1 da Bab 2

48 Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)