Page 108 - Seni-Tari-BG-KLS-II

c) Guru menugaskan setiap kelompok untuk menuliskan ciri-ciri tentang

Selanjutnya, mencoba-coba berbagai gerak tubuh untuk menemukan
gerak tari yang sesuai dengan tema.
d) Guru membimbing setiap kelompok secara bergiliran. Saat membimbing
setiap kelompok, guru dapat memberikan rangsang yang sesuai dengan
tema kelompok tersebut.

e) Guru meminta setiap kelompok untuk menuliskan gerak yang telah
dihasilkan oleh setiap anggota kelompok. Guru dapat meminta peserta
didik untuk mencatat hasil eksplorasi di dalam lembar kerja seperti
berikut.

Hari, tanggal :
Kelompok :
Pertemuan ke :
Tema kelompok :

Nama Anggota Gerak yang Dihasilkan dari Kegiatan Eksplorasi
Kelompok
1.

2.

3. dst

Gambar 2.23 Contoh Lembar Kerja Peserta Didik Pertemuan ke–5 Unit 2
Guru perlu menginformasikan pada peserta didik untuk mengingat gerak-
gerak yang telah dihasilkan dari kegiatan eksplorasi sebab akan digunakan
di dalam kegiatan pembelajaran berikutnya.

f) Guru menugaskan setiap kelompok untuk saling mempelajari gerakan
yang diciptakan oleh teman dalam kelompoknya sehingga dapat
melakukan gerakan-gerakan yang diciptakan oleh semua anggota
kelompok.
3) Kegiatan Penutup

a) Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan lembar kerja yang
telah diisi.

b) Guru memilih peserta didik secara acak untuk mengungkapkan apa
yang peserta didik rasakan setelah mengikuti kegiatan eksplorasi.

94 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II