Page 55 - Seni-Tari-BG-KLS-II
P. 55
Dapat juga dengan format seperti di bawah ini, atau minta peserta didik
buat dengan sekreatif mungkin.
Nama : Fergiawan
Kelas : 2 – D
Rangsang : Audio dan visual
Tema/Ide: Profesi
Judul Tari: Musikku
Suasana Tari:
Ekspresi Penari:
Alur cerita :
Gambar 1.15 Contoh Lain Lembar Kerja Peserta Didik Pertemuan ke-6 Unit 1
Setelah menuliskan format di papan tulis, guru menjelaskan cara
mengisinya, bahwa dalam mencari ide/tema gerak tari peserta didik boleh
menggunakan 2 atau lebih dari 5 rangsang tari yang telah dipelajari. Misalnya,
peserta didik menggunakan rangsang visual dan gagasan. Maka yang harus
peserta didik perhatikan ialah bagaimana rangsang-rangsang tersebut
menstimulus untuk berimajinasi dan berpikir kreatif dalam mencari ide atau
tema gerak tari. Benda atau hal lain yang dibawa akan membantu peserta
didik dalam merangsang otaknya. Pastikan peserta didik mengerti sebelum
menuliskannya di dalam karton sesuai format yang telah guru berikan.
Arahkan peserta didik untuk menuliskan idenya di kertas selembar
terlebih dahulu sebelum menuangkannya dalam karton. Bimbing
peserta didik untuk memikirkan idenya dengan baik, gunakan teori
Unit Pembelajaran 1 Tema atau Ide Gerak Tari 41
