Page 16 - حرب المصطلحات 17-3

‫الأيـام علـى كل مـن يتمسـك بالديـن أو يدعـو للعـودة‬ ‫معينـة‪ ،‬فمـن أهـم ميـ ازت هـذه الحـرب‪ ،‬أنهـا تحاربنـا‬
‫إلـى الأصـول والتشـريع الإسـامي‪.‬‬ ‫بسـاح «القـوة الناعمـة» حيـث يبـدأ الأعـداء بالترويـج‬
‫لمصطلـح مـا‪ ،‬والإلحـاح عليـه بالتكـ ارر إعلامًّيـا حتـى‬
‫‪ .3‬طمـس مصطلحـات دينَّيـة أو وطنَّيـة أو‬ ‫يصبـح هـذا المصطلـح سـهل التـداول والتقُّبـل بيـن‬
‫عقدَّيـة واسـتبدالها بمصطلحـات جديـدة وترويجهـا‬ ‫عامـة النـاس‪ ،‬لا بـل‪ ،‬والتسـليم بـه‪ ،‬واعتبـاره كلا ًمـا‬
‫مكانهـا‪ ،‬مثلمـا فعـل الغـرب الصليبـي فـي حـذف كلمـة‬ ‫فصـ ًا لا يقبـل النقـاش‪ ،‬وبذلـك يروضـون الشـعوب‬
‫«الأندلـس» واسـتبدالها بكلمـة «إسـبانيا»‪ ،‬وذلـك‬ ‫علـى الاسـتكانة والهزيمـة والتبعَّيـة للأعـداء خاصـة‬
‫حتـى ينسـى المسـلمون والأجيـال الناشـئة فردوسـهم‬ ‫مـع انتشـار الأمنيـة بـكل أشـكالها فـي البـاد مـن‬
‫المفقـود‪ ،‬كمـا تعمـل الآن دولـة الاحتـال الإسـ ارئيلي‪،‬‬ ‫الـدول الناميـة‪ ،‬وذلـك مـن خـال تكويـن صـورة نمطَّيـة‬
‫بمسـاعدة البعـض مـن أتباعهـا المنبطحيـن بالترويـج‬
‫لمصطلحـات صهيونَّيـة والترويـج لهـا عالمًّيـا ومحلًّيـا‬ ‫عالمَّيـة لبعـض المصطلحـات ال ُمـ ارد ترويجهـا‪.‬‬
‫كمصطلـح «جبـل الهيـكل المسـمى اليهـودي» مـكان‬
‫المسـجد الأقصـى الثابـت دينًّيـا ووطنًّيـا لنـا كمسـلمين‪،‬‬ ‫التلاعـب الاصطلاحـي فـي التغطيـة الغربَّيـة يتـم‬
‫مـن خـال عـدة طـرق أهمهـا تمكيـن تبويبهـا فيمـا‬
‫ومسـمى «حائـط المبكـى» مـكان حائـط البـ ارق!‬
‫يلـي‪:‬‬

‫‪ .4‬إشـاعة وترويـج المصطلـح الخبيـث‪ :‬كمـا‬ ‫‪ . 1‬تجميـل المصطلحـات السـيئة وتصويرهـا‬
‫فعلـت الولايـات المتحـدة عنـد غزوهـا للعـ ارق بإشـاعة‬ ‫بشكل لّين وأخف صورة‪ ،‬واستبدال الألفاظ الواضحة‬
‫مصطلـح «الفوضـى الخلَّ قـة» الـذي مـن خلالـه عمل‬ ‫المباشرة أو القاسية بألفاظ أخف وطأة على السامع‪.‬‬

‫علـى تفتيـت العـ ارق ديموغ ارفًّيـا وجغ ارفًّيـا ودينًّيـا‪.‬‬ ‫‪ . 2‬تشـويه مصطلـح جيـد والعمـل مـن خـال‬
‫الإعلام على ربط هذا المصطلح الجيد بأمور سيئة‪،‬‬
‫المصطلحات والإعلام والأزمات‬ ‫وذلـك مـا نلاحظـه فـي الإعـام الغربـي العالمـي‪،‬‬
‫وفـي بعـض المنصـات الإعلامَّيـة العربَّيـة المتواطئـة‪،‬‬
‫نعـرض فـي هـذا الجـزء للمصطلحـات المتعلقـة‬ ‫حيـث أصبحـت عبـارة «الله أكبـر» مرتبطـة بصـورة‬
‫بـإدارة الأزمـات‪ ،‬أنواعهـا‪ ،‬وم ارحلهـا‪ ،‬بهـدف توحيـد‬ ‫تلقائَّيـة نمطيـة بتفجيـر مشـفى أو مدرسـة أو بشـخص‬
‫الفهـم وتعزيـز القـدرة علـى التعامـل المهنـي الف َّعال مع‬ ‫ملثـم يذبـح أنا ًسـا‪ ،‬وعبـارة «لا إلـه الا الله» كذلـك‪،‬‬
‫المواقـف الطارئـة حيـث تُعـد الأزمـات جـزًءا لا مفـر‬ ‫أصبحـت مرتبطـة بداعـش ومثيلاتهـا ممـن تسـتبيح‬
‫منـه مـن التعقيـدات التـي تواجـه الأفـ ارد والمؤسسـات‬ ‫الحرمـات‪ ،‬وكلمـة «مقاومـة» أصبحـت إرهاًبـا‪،‬‬
‫السياسـية والاعلاميـة والمجتمعـات علـى حـد سـواء‪،‬‬ ‫فأصبـح الشـعب الـذي يقـاوم المحتـل ويعمـل لأجـل‬
‫يتطلـب التعامـل معهـا بنجـاح فه ًمـا عميًقـا للمفاهيـم‬ ‫تحريـر وطنـه وأرضـه إرهابًّيـا‪ .‬مصطلـح «الأصولَّيـة»‬
‫أُ ْسـِقط هـذا المصطلـح الغربـي المسـيحي فـي هـذه‬
‫والمصطلحـات المرتبطـة بهـا‪.‬‬

‫‪16‬‬