Page 12 - Panduan Peningkatan Kebermaknaan Hidup dalam Pencegahan Pelanggaran Lalu Lintas Menggunakan Teknik Modeling Setting Kelompok

Secara bertahap, hal-hal yang harus dilakukan oleh guru
BK/Konselor dalam menggunakan panduan adalah sebagai berikut.
a. Guru BK/Konselor sebagai pemimpin kelompok terlebih dahulu
membaca panduan yang tersedia.
b. Guru BK/Konselor menjadikan panduan layanan sebagai sumber
informasi untuk meningkatkan kebermaknaan hidup dalam
pencegahan pelanggaran lalu lintas.
c. Guru BK/Konselor membimbing siswa agar tidak kesulitan dalam
mempelajari materi di dalam panduan.
d. Guru BK/Konselor membimbing siswa untuk melengkapi keperluan
dalam memperlajari materi panduan.
e. Guru BK/Konselor memotivasi siswa untuk mencari sumber
pembelajaran lain, seperti buku-buku pendukung dan sumber relevan
di internet.
f. Guru BK/Konselor memberi kesempatan kepada siswa untuk
mengajukan pertanyaan.
g. Guru BK/Konselor memberi kesempatan kepada siswa untuk saling
mengembangkan perasaan, pikiran, wawasan dan sumbang saran
kepada anggota kelompok.
h. Guru BK/Konselor menilai kemajuan belajar siswa dengan
menggunakan lembar evaluasi dan lembar refleksi untuk melihat
ketercapaian tujuan pembelajaran.
Format Rencana Pelaksanaan Layanan
A. Komponen Layanan
B. Bidang Layanan
C. Topik Layanan
D. Fungsi Layanan
E. Materi Layanan
1. Tema
2. Sub Tema
3. Sumber
F. Tujuan Layanan
1. Tujuan Umum
2. Tujuan khusus
G. Model Konseling
H. Sasaran Layanan
I. Waktu
J. Tanggal Pelaksanaan
K. Tempat Pelaksanaan
L. Metode/Teknik
M. Media/Alat
N. Pelaksana Layanan
O. Uraian Kegiatan/Pelaksanaan
Kegiatan Guru BK/ Pemimpin Kegiatan Peserta didik/
Kelompok Peserta Layanan

Page 8