Page 37 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Pend.
Materi Alokasi Sumber
Mapel Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Karakter
berkaitan dengan manfaat Penilaian Diri:
bersatu dalam menjalankan  Peserta didik
satu kegiatan di sekolah mengisi daftar
Bhs. 3.4 Mencermati kosakata 3.4.1 Memahami ciri- ciri  Mengidentif  Mengidentifikasi cek tentang
Indonesia dalam teks tentang konsep makhluk hidup pada sebuah ikasi ciri- pertumbuhan ayam. sikap peserta
ciri-ciri, kebutuhan teks bacaan. ciri makhluk  Menuliskan tahapan didik saat di
(makanan dan tempat 3.4.2 Mengidentifikasi ciri- ciri hidup pertumbuhan rumah, dan di
hidup), pertumbuhan, dan makhluk hidup pada sebuah  Menyebutka danperkembangan ayam. sekolah
perkembangan makhluk bacaan. n dan  Mengidentifikasi
hidup yang ada di membuat pertumbuhan dan Pengetahuan
lingkungan setempat yang kesimpulan perkembangan kucing. Tes tertulis
disajikan dalam bentuk tentang  Menjawab pertanyaan  Tahapan
lisan, tulis, visual, dan/atau makhluk tentang pertumbuhan dan pertumbuhan
eksplorasi lingkungan. hidup perawatan kucing sesuai dan
4.4 Menyajikan laporan 4.4.1 Menyebutkan ciri- ciri teks. perkembangan
tentang konsep ciri-ciri, makhluk hidup yang  Berdiskusi tentang ayam.
kebutuhan (makanan dan terdapat pada sebuah teks perbedaan warna anak  Perkalian
tempat hidup), bacaan dengan tepat. kucing.  Pertumbuhan
pertumbuhan, dan 4.4.2 Membuat kesimpulan  Menulis hewan yang dan
perkembangan makhluk tentang ciri- ciri makhluk memiliki kemiripan perkembangan
hidup yang ada di hidup berdasarkan teks dengan kucing. .
lingkungansetempat secara bacaan.  Mengidentifikasi dan  Menghargai
tertulis menggunakan menuliskan jenis ikan dan perbedaan.
kosakata baku dalam ciri-cirinya.  Jenis-jenis
kalimat efektif.
 Mengidentifkasi ikan dan ciri-
pertumbuhan dan cirinya.
perkembangan kupu-kupu.  Gambar
 Menulis setiap tahap dekoratif
pertumbuhan dan  Tahapan
perkembangan kupu-kupu. pertumbuhan
 Mengidentifikasi kupu-kupu.
pertumbuhan dan  Cara
perkembangan katak. menghargai
 Menjelaskan pertumbuhan perbedaan
dan perkembangan pertumbuhan
nyamuk. dan
 Berlatih menuliskan saran. perkembangan
PJOK 3.1 Memahami kombinasi 3.1.1 Menjelaskan berbagai  Melakukan  Berlatih mempraktikkan .
gerak dasar lokomotor gerakan kaki pada makhluk  Tahapan