Page 40 - PERANGKAT DIGITAL KELAS 3 SDN PUMA

Pend.
Materi Alokasi Sumber
Mapel Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penguatan Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Karakter
lingkungan. hidup macam bunga.  Berbagai jenis
4.4 Menyajikan laporan 4.4.1 Menyebutkan ciri- ciri  Mendeskripsikan salah tumbuhan
tentang konsep ciri-ciri, makhluk hidup yang satu bunga. yang
kebutuhan (makanan dan terdapat pada sebuah teks  Menjelaskan tumbuhan berkembang
tempat hidup), bacaan dengan tepat. yang berkembang biak biak dengan
pertumbuhan, dan 4.4.1 Membuat kesimpulan dengan umbi. biji.
perkembangan makhluk tentang ciri- ciri makhluk  Menyebutkan berbagi jenis  Tahapan
hidup yang ada di hidup berdasarkan teks umbi. perkembangan
lingkungansetempat bacaan.  Berlatih membaca tumbuhan
secara tertulis percakapan. berbiji.
menggunakan kosakata  Mencari kata-kata baru,  Jenis-jenis
baku dalam kalimat lalu mencari artinya dalam bunga
efektif. kamus.  Perkembangbi
 Menggunakan kata-kata akan
tersebut dalam kalimat. tumbuhan
 Menulis cerita dengan umbi.
 Menjelaskan  Pertumbuhan
perkembanganbiakan dan
tumbuhan dengan bantuan perkembangbi
manusia. akan tanaman
 Menjawab pertanyaan dengan spora.
sesuai teks.  Arti kata-kata
 Mencari arti kata dalam baru.
kamus.  Tahapan
PJOK 3.1 Memahami kombinasi 3.1.1 Menjelaskan berbagai  Melakukan  Bermain lompat bambu. pertumbuhan
gerak dasar lokomotor gerakan kaki pada makhluk gerakan  Bermain lari dan lompat. dan
sesuai dengan konsep hidup. berjalan dan perkembangan
tubuh, ruang, usaha, dan 3.1.2 Mengetahui kombinasi berlari tanaman
keterhubungan dalam gerakan merangkak dan  Menjelaskan dengan
berbagai bentuk berlari melalui permainan manfaat bantuan
permainan sederhana dan sederhana berolahraga manusia.
atau tradisional.  Menjelaskan
4.1 Mempraktikkan 4.1.1 Mempraktikkan kombinasi pentingnya Keterampilan
kombinasi gerak dasar gerakan merangkak dan menjaga Praktik/Kinerja
lokomotor sesuai dengan berlari melalui permainan kesehatan  Menghias
konsep tubuh, ruang, sederhana. gambar
usaha, dan keterhubungan 4.1.2 Berdiskusi mengenai cara dengan
dalam berbagai bentuk mengkombinasi gerakan potongan daun
permainan sederhana dan merangkak dan berlari kering.
atau tradisional. melalui permainan  Bermain