Page 105 - Connect with respect: preventing gender-based violence in schools; classroom programme for students in early secondary school (ages 11-14); 2016
P. 105

เอกสารเสริม




              กิจกรรมที่ 1: เพื่อนดีที่น่าคบ


                                                                   50 วิธีแสดงน�้าใจไมตรีต่อคนรอบข้าง


                      ท�าการ์ดให้กัน           ส่งข้อความให้กัน          ส่งยิ้มให้หรือกอด           ตบไหล่เบาๆ                แบ่งขนมให้
                                                                                                                                                       หัวข้อท 5
                                                                                                                                                                ่
                                                                                                                                                                ี
                      ชวนมารวมกลุ่ม               นั่งด้วยกัน             ปรับความเข้าใจ              เล่นเกม                ท�าการบ้านด้วยกัน



                    เดินกลับบ้านด้วยกัน         ส่งรูปน่ารักให้         เล่าเรื่องข�าขันด้วยกัน       ให้ยืมของ              เชิญมางานวันเกิด




                   ร้องเพลงหรือเต้นด้วยกัน         จับมือ                กล่าวค�าทักทายกัน         ถามสารทุกข์สุขดิบ        เล่าเรื่องตลกให้กันฟัง



                         ชมเชย                    ขอให้ช่วย               อาสาช่วยเหลือ          ขอโทษส�าหรับสิ่งที่เกิดขึ้น   ตั้งใจรับฟัง



               โพสต์ข้อความแสดงมิตรภาพบนสื่อ    ถ่ายรูปด้วยกัน         ช่วยท�างานของโรงเรียน        จักรยานด้วยกัน         ชวนเข้าชมรมกีฬาด้วยกัน
                         สังคม

               บอกเพื่อนว่าเราไม่สนับสนุนการกลั่น  ไปเป็นเพื่อนเพื่อขอความช่วยเหลือ  นั่งในรถไปโรงเรียนด้วยกัน  ขอให้ช่วยท�างาน  ขอค�าแนะน�า
                       แกล้งรังแก             หรือรายงานการละเมิด


                                              ส่งเสริมให้เพื่อนคนอื่น   พูดออกรับแทนเมื่อเห็นคนอื่นมาหา                ไม่หัวเราะเยาะหรือร่วมพูดคุยเรื่องด่า
                  ใช้เวลาหลังเลิกเรียนด้วยกัน                                                รายงานการถูกรังแกกับผู้ใหญ่ที่ไว้ใจ
                                              ยอมให้ทุกคนเข้ากลุ่ม          เรื่องรังแก                                         ว่าคนอื่น


                    เขียนจดหมายให้กัน           ส่งอีเมลให้กัน        แบ่งลูกอมขนมหวานให้กัน       โบกมือทักทายกัน           ถามความรู้สึกกัน




                  สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นกับเพื่อน  แบ่งปันเรื่องราวตลกให้กันฟัง  บอกความรู้สึกของตนเอง  กล่าวขอบคุณ         สนับสนุนให้เข้าร่วมกลุ่ม



                                                                                                                  คู่มือการจัดหลักสูตรแบบหน่วยการเรียนรู้     101
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110