Page 110 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis

95

B Pelaksanaan
Menggunakan alat ukur sesuai dengan prosedur yang
1 tepat 2.75 73.75%
Membaca hasil pengukuran sesuai dengan
2
ketentuan/prosedur yang tepat 3.23 85.63%
3 Memasang alat ukur dengan tepat 2.63 69.38%
4 Mencatat hasil pengukuran dengan benar 3.15 82.50%
C Penyelesaian
1 membuat tabel data pengamatan 2.48 66.88%
2 membuat grafik hub. Antar variabel 2.28 60.63%
3 menarik kesimpulan berdasarkan data dan grafik 2.30 60.00%
4 Mengkomunikasikan 2.38 61.25%
Jumlah Skor Rataan 31.10 46.67%

Dari tabel 4.14 tentang rekapitulasi penilaian unjuk kerja peserta didik

pada proses pembelajaran siklus kedua diperoleh jumlah rataan skor sebesar 31,10.

Berdasarkan kriteria penilaian ujuk kerja yang telah ditetapkan, bahwa jumlah

rataan skor tersebut berada pada rentang skor 25 s.d. 36, ini berarti bahwa

kemampuan peserta didik dalam melakukan kegiatan laboratorium “unjuk kerja”

adalah cukup baik.

A.2.3 Interpretasi Data

Berdasarkan sajian dan analisis data di atas dapat diinterpretasikan bahwa

hasil belajar peserta didik pada siklus kedua sudah cukup baik, hal ini terlihat dari

pencapain skor tes rata-rata kelas sebesar 62,5. Terdapat 10 orang peserta didik

(25%) yang mendapat skor tes dibawah 65 dan dinyatakan tidak lulus, sedangkan

yang mendapatkan skor tes di atas 65 berjumlah 30 orang peserta didik (75%).

Hasil ini sudah mencapai target yang sudah ditetapkan sesuai dengan indikator

keberhasilan yang diharapkan.

Indikator yang ditetapkan dari hasil tes pada siklus kedua ini adalah: hasil

belajar peserta didik rata-rata  65%, Kriteria Ketuntasan Miniman (KKM) sebesar 65%,