Page 82 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis

66

Langkah-langkah pengambilan data dalam penelitian ini adalah:

1. Pendidik dan peserta didik melakukan wawancara sebelum pembelajaran

dimulai menggunakan pedoman wawancara.

2. Mengobservasi pendidik yang sedang mengajar dengan menggunakan format

observasi bagi guru.

3. Mencatat kejadian-kejadian penting selama proses pembelajaran.

4. Pendidik dan peserta didik melakukan wawancara setelah proses pembelajaran

menggunakan pedoman wawancara.

5. Mengambil atau merekam gambar atau video selama kegiatan penelitian.

Penelitian ini menggunakan dua macam instrumen, yaitu instrumen

pengajaran dan instrumen pengumpulan data. Kedua Instrumen tersebut dijelaskan

sebagai berikut.

1. Instrumen Pengajaran

Pada penelitian ini digunakan pendekatan Science, Technologi, and

Society (STS) dengan model Contextual Teaching and Learning (CTL). Sebagai

acuan guru dalam pelaksanaan pembelajaran dibuat perangkat pembelajaran.

Adapun pokok bahasan yang diambil dalam penelitian ini adalah Dinamika Gerak

Lurus. Dipilihnya materi ini dengan beberapa alasan: (a) Konsep dinamika gerak

lurus (Hukum-hukum Newton tentang gerak) dan Gaya Gesekan merupakan

materi yang sangat penting dan mendasari untuk pembahasan materi-materi

berikutnya, (b) Materi ini berada pada kelas X semester 1, sehingga sesuai dengan

waktu pelaksanaan penelitian, (c) Materi dinamika gerak lurus merupakan materi

fisika yang sering terjadi miskonsepsi.