Page 96 - 2012 STL CTL Berpikir Kritis

81

praktikum, dan dalam kegiatan pembelajaran masih cukup baik, yaitu lebih dari

69,50%. Jumlah rataan skor penilaian minat peserta didik sebesar 42,58.

Berdasarkan kriteria penilaian minat yang telah ditetapkan, bahwa rataan skor

tersebut berada pada rentang skor 28 s.d. 43, ini berarti bahwa minat peserta didik

dalam mengikuti proses pembelajaran cukup baik.

Tabel 4.6 Rekapitulasi Penilaian Sikap Ilmiah Peserta Didik
Pada Siklus 1

Komponen Penilaian Sikap Skor Rata-rata Prosentase
Ilmiah
1 Keterbukaan 3.25 70.50%
2 Objektif 3.35 71.50%
3 Teliti 3.20 67.50%
4 Kedisiplinan 3.55 75.50%
5 Kerjasama 3.68 76.50%
6 Kejujuran 3.80 79.00%
7 Tanggung Jawab 3.38 69.50%

Jumlah Skor Rataan 24.20 72.86%

Dari tabel 4.6 tentang rekapitulasi penilaian sikap ilmiah peserta didik pada

proses pembelajaran siklus pertama diperoleh jumlah rataan skor sebesar 24,20.

Berdasarkan kriteria penilaian sikap ilmiah yang telah ditetapkan, bahwa jumlah

rataan skor tersebut berada pada rentang skor 16 s.d. 25, ini berarti bahwa sikap

ilmiah peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran cukup baik.

Dari tabel 4.7 tentang rekapitulasi penilaian unjuk kerja peserta didik pada

proses pembelajaran siklus pertama diperoleh jumlah rataan skor sebesar 28,55.

Berdasarkan kriteria penilaian ujuk kerja yang telah ditetapkan, bahwa jumlah

rataan skor tersebut berada pada rentang skor 26 s.d. 36, ini berarti bahwa

kemampuan peserta didik dalam melakukan kegiatan laboratorium “unjuk kerja”

adalah cukup baik.