Page 122 - ee

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫• عتضمن دروسا قصيرة مختلفة الاشكال منها ماهو مكتوب نصى أو نصى مصوإونرتا‪،‬ج أهاو)صوتي‪ ،‬أو مواد‬

‫فيدعو‪ ،‬بالإضتفة إلى الاسئلة والاختبا ارت وإعداد مشروعات صغيرة‬

‫خصائص بيئات التعلم المصغر‬

‫الشكل ‪ :‬يصمم التعلم المصغر في شكل وحدات صغيرة يسهل إداركها ومعالجتها بشكل سريع في الذاكرة‬

‫قصيرة المدي ويسهل فهمها وتطبيقها‪ ،‬حيث تستغرق من عدة ثوان إلى خمي عشرة دقيقة وهذا يقلل‬
‫العبء المعرفى على المتعلم وتقديم المعلومات في شكل وحدات تعلم مصغرة‬

‫التركيز ‪ :‬تحدد المدة القصيرة للتعلم المصغر كمية المعلومات التي يمكن تلقيها من خلال تقسيم المحتوى‬

‫إلى وحدات قصيرة وسهلة التعلم‪ ،‬متناولاس هدف تعليمي واحد‪ ،‬وهذا عرفع مستوى التفاعلية بين المتعلم‬
‫ومحتوى التعلم‬

‫تعدد المثي ارت ‪ :‬حيث يعتمد تقديم المحتوى المصغر على تعدد مثي ارت التعلم حيث تقد تلم المثي ارت عن‬
‫طريي الوسائط المصغرة‪ ،‬وهي تتضمن كافة المثي ارت من النصوص الرقمية والفائقة‪ ،‬والرسومات المعلوماتية‬
‫بأشكالها المختلفة‪ ،‬والصور الرقمية والفائقة‪ ،‬ومقاطع الفيدعو التفاعلية‪ ،‬والملفات الصوتية‪ ،‬والألعاب‬

‫‪109‬‬