Page 123 - ee
P. 123
بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها
ومحف ازت الألعاب وغيرها من الوسائط وتختلف هذه الوسائط عن الوسائط الإلكتروإوننيتاةجاهلات)قليدية في قصر
مدة عرضها الزمني ،حيث تساعد على دعم عملية التعلم وتجعلم أبقي أثسار وتقلل العبء المعرفى على ذاكرة
المتعلم
وقه التعلم القصير :التعلم المصغر هو أج ازء من المعلومات سهلة الهضم وذات صلة وثيقة بموضوع
التعلم ،ويتم تسليمها في مدة زمنية قصيرة ،وهذه الخاصية هي المميزة لهذا النوع من التعلم ،حيث تمكن
المتعلمين من استيعاب هذه الأج ازء بطريقة تفاعلية تحافظ على جذب انتباه المتعلم طول مدة التعلم ،ويجب
أن لا تزيد مدة التعلم بم عن خمي عشرة دقيقة كحد أقصى
المرونة وسهولة الإنتا وإعادة الاستخدا :أحد أكبر مبر ارت استخدا التعلم المصغر هي مرونتم ،حيث
عوفر للمتعلم فرصة التعلم في الوقه والزمان الذي عرغبم المتعلم بغض النظر عن مكان تواجده ،بالاضافة
إلى أن التعلم المصغر عتكون من وحدات تعليمية سهلة الإنتا والتعدعل ،وإعادة الاستخدا في مواقف
تعليمية أخرى مشابهة ،وهذه الميزة غير متوفرة في المحتوى التقليدي الموسع
معاعير تصميم بيئات التعلم المصغر
➢ أن تحدد الأهداف وتكون مركزة بشكل كبير ،كما يجب أن تكون أهداسفا إج ارئية.
➢ أن يقد المحتوى في وقه قصير بحيث عركز على الفكرة في أقل وقه.
➢ الاستقلالية حيث أن كل وحدة مستقلة عن بعضها ،حتى لو كانه جزء من برنامج تدريبي أوسع ،ولذلم
فإن التعلم المصغر لديم القدرة على عرض وحدة نمطية دون الحاجة إلى الذهاب إلى الوحدات أو
الإصدا ارت السابقة لأجل التعلم.
➢ التحدعث كون التعلم المصغر قائم على وحدات مصغرة فإنم يسهل تحدعث هذه الوحدات عند الحاجة.
110
