Page 218 - Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis) Arturo Vilchis
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222  Educación en Bolivia (Warisata) y México (Chuminópolis)




            asunto de malos manejos que intentó dejar fuera a los representan-
            tes de los núcleos escolares indigenales. 113
               El grupo de becarios, donde se destacaba sólo la inclusión de
            un miembro del proyecto warisateño, quedó integrado de la si-
            guiente  manera: Rafael  Reyeros  (subsecretario  de Estado en el
            ramo de Asuntos Indígenas); Ernesto Vaca Guzmán (jefe de sec-
            ción del Ministerio de Asuntos Indigenales); Max A. Bairón (profe-
            sor e Inspector General de Educación Indigenal); Toribio Claure y
            Leónidas Calvimontes (directores de Núcleos Escolares Indigena-
            les) y Carlos Salazar Mostajo (exalumno y profesor de la Escuela
            Indigenal de Warisata).
               Carlos “Chapaco” Salazar, en un principio, manifestó su nega-
            tiva a viajar a México, percibía el viaje como un desplazamiento
            fútil, “un hermoso viaje… [sic] de placer”;  para él, la mejor la-
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            bor pedagógica indigenal, no sólo de Warisata, sino de toda Bo-
            livia, no era ir a México, sino de “empaparse de la realidad” en
            la circunstancia y territorio boliviano. Pero, deducimos que fue la
            propia comunidad de Warisata la que persuadió a “Chapaco” Sa-
            lazar, para que cambiara su forma de pensar y optara por viajar.
               A principios de enero de 1938 llegó la delegación de becarios
            bolivianos a México, sus primeras acciones fueron la visita de los
            talleres del Departamento de Asuntos Indígenas en el municipio de


               113   Elizardo Pérez se refiere a este proceso de “selección” de los becados en
            una carta dirigida al diplomático Alfredo Sanjinés: “Por fin la misión de maes-
            tros está en esa y a sus órdenes, después de laboriosos esfuerzos, el menor de los
            cuales no ha sido, por cierto, completar el número de seis, dado que, como usted
            ya sabe, en mi ausencia se había dispuesto que se aprovecharan de las becas por
            lo menos dos “intelectuales”, esto, mi caro Ministro, era inevitable en un país
            tan intelectualizado como Bolivia”. Carta de Elizardo Pérez al representante de
            la Legación de Bolivia en México, licenciado Alfredo Sanjinés, fechada en La
            Paz, 21 de noviembre de 1937, en Arturo Vilchis, La Escuela Ayllu de Warisata y sus
            relaciones con México, México, Editorial América Nuestra-Rumi Maki, 2010, p. 5.
               114   Carta de Carlos Salazar Mostajo al Director de Educación Indigenal y Campesina
            [Elizardo Pérez] y al Director de la Escuela de Warisata [Raúl Pérez], fechada el 3 de
            noviembre de 1937, Archivo particular de Carlos Salazar Mostajo, s/f.
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