Page 156 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 147

- Mengajak siswa menyimpulkan pelajaran hari ini “efek Tyndal

merupakan gejala penghamburan cahaya akibat pemantulan cahaya

oleh partikel koloid

- Meminta siswa mempelajari pokok bahasan selanjutnya

Materi: Sistem Periodik unsur

Kegiatan awal

- Mengucapkan salam, menanyakan keadaan siswa, presensi

- Menanyakan benda dari logam apa yang paling disukai siswa

Kegiatan Inti

Engagement

- Meminta siswa menuliskan nama unsur yang sering dijumpai dalam

kehidupan sehari-hari

- Meminta siswa mengelompokkan unsur yang memiliki sifat hampir sama

- Meminta siswa menjelaskan mengapa besi, emas dan tembaga

ditempatkan dalam satu kelompok

- Meminta siswa bekerja dalam kelompok untuk mengerjakan LKS

Exploration

- Meminta siswa membaca artikel tentang perkembangan sistem

periodik dan menjawab pertanyaan pada LKS

- Meminta salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi (LKS)

Explanation

- Memperkenalkan pada siswa model sistem periodik modern

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021