Page 215 - MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF KIMIA
P. 215
Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 206
Pertanyaan 3: Apabila kedalam larutan HCl dan campuran CH COOH dan
3
NaCH COO ditambah dengan sedikit NaOH maka larutan HCl
3
berubah warna menjadi kuning, namun campuran CH COOH
3
dan NaCH COO tetap berwarna merah? Mengapa hal tersebut
3
dapat terjadi?
Pertanyaan 4: Diantara kedua larutan tersebut, manakah yang termasuk
larutan penyangga?
Pertanyaan-pertanyaan di atas akan membimbing siswa untuk
merumuskan sebuah hipotesis, yaitu “pH larutan penyangga mengalami
perubahan yang relatif kecil pada penambahan sedikit basa”. Untuk menguji
hipotesis tersebut, siswa diajak untuk terlibat langsung dalam percobaan di
laboratorium dengan memberikan sejumlah pertanyaan-pertanyaan yang
pada akhirnya akan membentuk kerangka konseptual yang benar dan
koheren. Aktivitas yang ditempuh oleh siswa untuk memahami konsep-
konsep larutan penyangga adalah dengan menugaskan siswa untuk
mengerjakan salah satu percobaan yaitu identifikasi sifat larutan
penyangga asam. Kemudian diikuti dengan pertanyaan-pertanyaan berikut.
Pertanyaan 5:Bagaimana perubahan pH campuran larutan CH COOH +
3
NaCH COO pada setiap penambahan 1 mL larutan HCl?
3
Pertanyaan 6:Bagaimana perubahan pH campuran larutan CH COOH +
3
NaCH COO pada setiap penambahan 1 mL larutan NaOH?
3
Pertanyaan 7:Bagaimana perubahan pH campuran larutan CH COOH +
3
NaCH COO pada setiap penambahan 1 mL aquades?
3
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021
