Page 64 - merit 40 apr 2022
P. 64
العـدد 40 62
أبريل ٢٠٢2
أيمن أبو مصطفى*
مفهوم البلاغة
عند الدكتور مصطفى ناصف
الاهتمام بالعبارة دون المعنى جر البلاغيين إلى الاهتمام بالزينة
اللفظية ،ولو أننا عدنا إلى النص المؤسس للبلاغة العربية لوجدنا
أنه كان يهتم كل الاهتمام ببنية وتكوين النص التي تجعله مقن ًعا،
يقول د.حمادي صمود «فمؤ َّلف كـ»البيان والتبيين» مث ًل ،على ما
فيه من نصاعة البدايات وفوران المادة المروية المتأتي من عطش
التدوين والجمع في هذه الفترة المبكرة ،لم ُيستغل في الدراسات
البلاغية إلا من جهة ما فيه من تعريفات بلاغية ومقاييس ووجوه في
المعنى الضيق المقتصر على باب العبارة.
العرض من المصطلحات التي دار حولها جدال كثير
مصطلح بلاغة يتأرجح بين معنيين متعارضين، مصطلح البلاغة ،فقد تعددت المفاهيم بتعدد
يدل أولهما على الخطاب الذي يستهدف الإقناع السياقات والثقافات والغايات ،وتداخلت أحيا ًنا
وتباينت أحيا ًنا أخرى ،وكان من نتائج ذلك تعدد
وتغيير الأحوال والمقامات اعتما ًدا على الكلمة الدراسات ،وتنوع التناول ،وهذا ربما أثر سلبيًّا
الخطابية ،ويدل ثانيهما على الخطاب الذي يتنصل على أغلب تلك الدراسات؛ حيث إن عدم الثبات في
من مهمة الإقناع؛ لكي يصبح هو في ذاته هد ًفا المصطلحات يؤدي إلى عدم الثقة في النتائج.
وغاية ،أي لكي يصبح خطا ًبا جماليًّا. وقد رأى الأستاذ الدكتور مصطفى ناصف أن
مصطلح البلاغة يتغير بتغير الزمن ،فكل زمن
وقد أشار إلى ذلك الدكتور :محمد العمري في يحتاج أن يكسب المصطلح بما يتناسب مع ظروف
دراسته «في بلاغة الخطاب الإقناعي» ،كما بين ذلك هذا المجتمع ،كما أنه يعاود النظر في الأصول،
ويرى أن البلاغة بلاغتان :بلاغة شعر وبلاغة نثر،
في كتابه «نظرية الأدب في القرن العشرين «ورأى وأن الخلط بين هاتين البلاغتين أورث الدراسات
ضرورة أن نميز بين بلاغتين :بلاغة الخطابة،
وبلاغة الشعر(.)1 البلاغية عق ًما وجمو ًدا.
كما نوه إلى ذلك د.مصطفى ناصف في دراسة وفي هذا البحث يحاول الباحث تصور د.مصطفى
ناصف لمصطلح بلاغة ،كما يعرض لما انتاب هذا
بعنوان «بين بلاغتين» ضمن أعمال ندوة «قراءة المصطلح من خلل خلال التطور التاريخي ،وأثر هذا
جديدة لتراثنا النقدي» ،كتاب النادي الأدبي الثقافي،
جدة ،1990حيث فرق بين بيئتين :بيئة البحث في الخلط في الدراسات البلاغية.
الشعر ،وبيئة البحث في القرآن ،ففي بيئة البحث
