Page 150 - แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570

130

Walk-in:0 คน) มาใช้ในการประเมินคุณภาพผู้เรียนในภาพรวม สำนักงานศึกษาธิการภาค 12
รายละเอียดผลการประมิน มีดังนี้

1. ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564
รายจังหวัดในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 พบว่า คะแนนเฉลี่ยในภาพรวม

ทั้ง 2 ด้าน ระดับสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 ร้อยละ 56.93 ซึ่งสูงกว่าเฉลี่ยระดับประเทศ

ที่มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 52.80 เมื่อพิจารณารายจังหวัดในพื้นที่รับผิดชอบ พบว่า ผู้เรียนในจังหวัด
ร้อยเอ็ดมีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด ร้อยละ 59.77 รองลงมาคือ จังหวัดขอนแก่น ร้อยละ 56.75 จังหวัด

มหาสารคาม ร้อยละ 55.70 และจังหวัดกาฬสินธุ์ ร้อยละ 54.45 ตามลำดับ

1.1 ผลการประเมินคุณภาพด้านคณิตศาสตร์ พบว่า คะแนนเฉลี่ยในระดับ
สำนักงานศึกษาธิการภาค 12 ร้อยละ 53.96 ซึ่งมากกว่าเฉลี่ยระดับประเทศ ที่มีร้อยละ 49.44

โดยผู้เรียนในจังหวัดร้อยเอ็ด มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด ร้อยละ 57.15 รองลงมาคือ จังหวัดขอนแก่น

ร้อยละ 53.58 จังหวัดมหาสารคาม ร้อยละ 52.11 ตามลำดับ และจังหวัดกาฬสินธุ์ มีคะแนนเฉลี่ย
น้อยสุด ร้อยละ 51.94 ตามลำดับ

1.2 ผลการประเมินคุณภาพด้านภาษาไทย พบว่า คะแนนเฉลี่ยในระดับสำนักงาน
ศึกษาธิการภาค 12 ร้อยละ 59.91 ซึ่งมากกว่าเฉลี่ยระดับประเทศ ที่มีร้อยละ 56.14 โดยผู้เรียน

ในจังหวัดร้อยเอ็ดมีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด ร้อยละ 62.38 รองลงมาคือ จังหวัดขอนแก่น ร้อยละ 59.95

จังหวัดมหาสารคาม ร้อยละ 59.30 และจังหวัดกาฬสินธุ์ ร้อยละ 56.94 ตามลำดับ
2. ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564

รายสังกัดในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค 12 พบว่า ผู้เรียนสังกัดกระทรวง
การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ร้อยละ 76.10

รองลงมาคือสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร้อยละ 75.57 สังกัด

สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) ร้อยละ 73.71 และสังกัดองค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่น (อปท.) ร้อยละ 62.09 ตามลำดับ

2.1 ผลการประเมินคุณภาพด้านคณิตศาสตร์ พบว่า ผู้เรียนสังกัดสำนักงาน

คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ร้อยละ 55.87 รองลงมา
คือสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร้อยละ 54.11 สังกัดกระทรวง

การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ร้อยละ 48.92 และสังกัดองค์กรปกครอง
ส่วนท้องถิ่น (อปท.) ร้อยละ 41.02 ตามลำดับ

2.2 ผลการประเมินคุณภาพด้านภาษาไทย พบว่า ผู้เรียนสังกัดสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ร้อยละ 77.79 รองลงมาคือ
สังกัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ร้อยละ 76.62 สังกัดสำนักงาน

---------------------------------------------------------------------------------