Page 16 - 研精醫訊124期
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學術部 × 演講







                 假如問題在於筋膜,就不應牽拉。因                         現場問答
             為筋膜的處理重點在恢復充滿淋巴循環、                           Q:橈骨頸部骨折如何對線與對位?
             感覺受器的筋膜間隙(interfascia space),                A:首先要判斷是否為需要開刀的骨折,或是可
             擠壓會造成反效果。若病灶在深層的肌肉                           以接骨處理。對骨折有興趣的同學,可以去西
             本體,適當的牽拉還是有其必要。肌肉                            醫骨傷科觀察,但一定要先把基礎知識念好,
             的鬆解,首先要將患者的肌肉縮短,這與                           要清楚什麼骨頭因什麼年齡、容許幾度的成角
             患者自行用力而使肌肉縮短不同,再來                            (angulation)與幾度的旋轉等概念。舉例來說,橈
             醫師可利用指刀、一指禪、或肌筋膜放                            骨頸的骨折可以容許30度的angulation,如果是
             鬆(myofascial release)等手法讓患者達到鬆               幼兒可以容許更大角度的angulation,所以橈骨
             解,這樣的效果好且安全,患者也更能接                           頸骨折的對線對位相對容易,反而是對位之後
             受。                                           的固定較困難。橈骨斷了勢必會外翻,所以首
                                                          先要將橈骨內彎以達減壓(unload)的效果,然後
                                                          再進行觸診、或利用X光影像對位,以手法復
                                                          位,復位後的固定在某些角度可利用病患本身
                                                          橈骨外的肌筋膜壓住以加強固定,再利用夾板
                                                          在適當的角度做固定。同時也要考慮骨頭斷端
                                                          兩邊連接的是什麼肌肉,才能順著這些肌肉做
                                                          適度的調整。

                                                          Q:手指進行按壓治療時,手指是否會出現疼
                                                          痛或受傷?
                                                          A:初學者為了練習手感,建議要用手指頭直
                                                          接按壓,等到手感熟練後,手指可以套上適當
                                                          的保護工具。我曾經從早上看診到隔天清晨五
                                                          點半才結束,因為做徒手治療的量很大,所以
                                                          學習傷科手法真的沒有訣竅,必須要多加以練
                                                          習。





















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