Page 17 - 研精醫訊101期

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游智勝副教授：
表現得不夠好？

中國大陸幾十年來以大量的經費發
較麻煩，還要請他人幫忙 cover，有雙
展中西醫結合，但中西醫結合的定義還
在兩年負責醫師訓練計畫遇上西醫教育
和是否參加負責醫師訓練計畫無關。現
執照的人在中醫照護時會比較方便，這
合，目前只是一個過程，是階段進行式
，個人認為應該叫中西醫配合，如陳主
是存在許多問題與爭論，因為其內涵與
外延無法說明清楚。台灣提出中西醫整
任所言，中西醫分進合擊的意思。前面
當病人急需開西藥時必須要擁有西醫執
照的醫師才能開西藥，若只有單執照會
許醫師所言，並非純中醫執照就不能照
護住院病人，在長庚常遇到的問題是：
費的問題，政府不重視中醫發展，連兩
練和西醫的專科訓練。剛剛大家提到經
年一億的經費都提不出來，把放煙火的
府為什麼不重視我們中醫？是不是我們
經費拿來就有了。中醫界也要反省，政
的變革，讓中醫很難同時完成中醫的訓
歐世宸同學：
黃英傑醫師：
是否已遭漠視！
我代表醫聯會中醫事務委員會發言
受訓的品質，以我們學生的角度來看是
不可能判斷到底是醫院好還是診所好，
。學生在意的有兩大重點。第一個就是
教學品質。很高興聽到未來會有診所的
也好經費也好政府都不應該剝奪我們想
要選擇要受訓的權利；第二個則是我們
政府應該要告訴我們，要給我們怎樣的
我們要受訓卻沒有地方去，不管是制度

見，開始討論這件事。謝謝！

學生的看法這就是兩個不平等的教學場
選和教學醫院的評鑑有極大的差距，在
所，這部分是必須要解決的。我必須要
，更多後中的成立，那這個人數壓力就
力管制的問題？因為後中成立越來越多
會從學校，延續到負責醫師訓練，甚至
希望產官學三方可以聽聽學生代表的意
以後的其他訓練都會出現更多的問題，
床訓練沒辦法訓練這麼多的人，是不是
再三強調我們系上學生做的統計有高達
有影響呢？我們是不是該討論中醫師人
未來到產業界公會這裡中醫師的素質會
~24~ 天學校產生了那麼多學生，而衛福部臨 改善呢？請大家思考這計畫善意的初衷 醫界必須要討論很嚴肅的話題：如果今 還是連在醫學院的臨床實習效益都需要 今天產官學三個單位都在，我們中 責醫師一定要綁在醫院兩年的問題嗎？ 個計畫的。 醫院裡面，今天真正要問的是開業的負 加的是零，所以在校學生是非常支持這 更好的中醫臨床訓練不一定要一直綁在 另外一成是「我還在猶豫」，選擇不參 不用硬性綁在一起，要讓負責醫師接受 九成都是選擇「我要參加這個計畫」， 年就必需要做的，和負責醫師訓練計畫 對話的醫師，是在醫師養成教育中那五 的用心良苦！但是培育能夠和現代醫學 重複聽見主任對醫師臨床能力建立 遴選，但我還是必須要提醒，診所的遴