Page 14 - C:\Work_chawee\1-64\นิเทศภายใน\

8

รูปแบบการนิเทศแบบกัลยาณมิตร ของโรงเรียนธาตุนารายณ/วิทยา สามารถสรุปเปSนแผนภาพ ไดDดังน ี้

ภาพที่ 1 แสดงรูปแบบการนิเทศแบบกัลยาณมิตร ของโรงเรียนธาตุนารายณAวิทยา

2.3.4 บทบาทของผู*นิเทศ

ผูDนิเทศ คือ ผูDที่ทำหนDาที่ใหDคำแนะนำ ชRวยเหลือ สRงเสริม สนับสนุน เกี่ยวกับการจัดการเรียน

การสอนและการดำเนินตRางๆ ใหDแกRผูDรับการนิเทศ
ผูDนิเทศ มีบทบาทในการนิเทศภายใน ดังน ี้

1) วางแผนการนิเทศที่สอดคลDองกับแนวคิดการนิเทศแบบกัลยาณมิตร เพื่อใหDเกิดการดำเนินงาน

รRวมกันดDวยความมีน้ำใจ ชRวยเหลือเกื้อกูลกัน และสามารถแลกเปลี่ยนเรียนรูD แนะนำแนวทางที่ถูกตDองเหมาะสม
ไดD

2) สรDางความคุDนเคยระหวRางผูDนิเทศและผูDรับการนิเทศ เพื่อใหDเกิดบรรยากาศเชิงบวกใน

การทำงานรRวมกัน เกิดความสามัคคี และเกิดผลดีตRอการทำงาน
3) ศึกษาแนวคิด หลักการ และวิธีการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย ใหDเกิดความเชี่ยวชาญ

เพื่อเปSนแนวทางใหDแกRผูDรับการนิเทศ
4) สะทDอนผลการนิเทศดDวยวิธีการที่สรDางสรรค/ หลีกเลี่ยงการใชDคำพูดรุนแรง เนDนการเสนอแนะ

มากกวRาการสั่งใหDปฏิบัติตาม
5) สรDางศรัทธาและความเขDาใจอันดีกับผูDรับการนิเทศ