Page 76 - Primer libro VIM

De manera que los ejercicios no sirven solo para movernos sino para crear conciencia. La conciencia de tu
propio cuerpo y de lo indefenso que se encuentra, por la falta de sensibilidad y la falta movilidad. Da gusto
ver cómo después de aprender estas técnicas, mucha gente con discapacidad ya no siente vergüenza por
sus piernas (por lo delgadas que se vuelven a falta de movilidad) ni la necesidad de taparlas con sábanas.
Este miedo a mostrar las piernas chuecas es aprendido y deriva más bien de la vergüenza que llegan a
sentir los padres de la persona con discapacidad, por ese mismo hecho.

Cómo surge la metodología de acompañamiento de pares
Antes de existir Vida Independiente México, no existía el modelo de pares o de un instructor que tuviera
la misma discapacidad que las personas a las que enseñaba. Era muy difícil, incluso, encontrar un “cuadra”
(como suele llamarse a los cuadripléjicos) con muchas habilidades. Muchas compañeras, personas con
discapacidad, han tenido instructores muy preparados pero al no tener la experiencia de una discapacidad
motora, no tiene el mismo impacto su enseñanza: no es igual de
creíble. Hay un dicho popular local que lo expresa de maravilla:
“Pa’ los toros del Jaral, los caballos de allá mesmo”.

Los instructores con maestría, han significado para nosotros,
el riesgo de la prepotencia: cuando se tiene mucha habilidad
física, por parte de quienes están siendo capacitados, se llega
fácilmente a la crítica del profesional y esto en ocasiones puede
representar para ellos una especie de humillación. En cambio,
con los instructores que tienen sólo primaria o secundaria, se
da una mayor empatía; entre otras razones, por estar a nivel del
aprendiz. Se logra una instrucción que no es emocionalmente
aplastante por parte del profesional. A final de cuentas, aprendiz y maestro se unen, haciendo su mejor
esfuerzo. La Gráfica 82 nos muestra el grado de confianza que las 200 PCD encuestadas tienen en sus pares
del Modelo VIM.

La gráfica 42 nos muestra el porcentaje de las 200 PCD encuestadas
que fueron capacitadas por un par (92% del total).

Actualmente, la metodología de pares es la columna vertebral de todo
el modelo. Lo más curioso, es que de alguna manera surge en la calle.
Santiago, ya con su cuadriplejia, gustaba de hacer amistad con los
chavos en situación de discapacidad que se iba encontrando en la calle;
permitiéndoles dormir en alguno de sus carros -de aquél negocio de
compra y venta de autos que ya habíamos mencionado-. Los chavos de
la calle lo jalaban a sus vicios, pero Santiago tuvo la energía para jalarlos más a ellos; a integrarse. Ellos fueron
los pioneros del modelo; los primeros que Santiago comenzó a integrar. Eran sus pares con discapacidad; era
un espectáculo increíble: cada fin de semana iban aumentando
los carros de gente con discapacidad que el modelo alimentaba;
dándoles de comer y capacitándolos.

Actualmente, las PCD conceden un grado de importancia muy
elevado (mucho y muchísimo) al hecho de ser capacitadas por otra
PCD instructora o experta (ver Gráfica 43). Las siguientes gráficas
muestran tres mecanismos en los que es muy apreciado el valor de
esta técnica de acompañamiento, por el rico intercambio que se da
entre los pares involucrados.

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