Page 48 - E-MODUL METOPEN BERBASIS HYBRID LEARNING DENGAN TEKNIK SCAFFOLDING

Materi

A. Pengertian Studi Kasus

Studi kasus didefinisikan dengan istilah unit analisis. Dengan demikian

studi kasus adalah suatu penelitian tentang satu kasus. Peneliti studi kasus
memusatkan perhatiannya pada satu kesatuan yang biasanya muncul pada

lingkungan secara alamiah.
Studi kasus yang teliti memungkinkan peneliti menemukan jawaban

pada berbagai macam permasalahan, yang mungkin cocok diselesaikan

dengan teknik korelasi. Tetapi studi korelasi menyatakan tentang hubungan
antara variabel-variabel dari sekelompok siswa. Sedangkan studi kasus

memberikan informasi yang banyak tentang orang yang belajar (learner)
secara individu. Studi kasus ini bisa menginformasikan tentang proses dan

strategi yang digunakan oleh orang yang belajar untuk berkomunikasi dan
belajar. Selain itu, dapat juga menginformasikan tentang kepribadian, tingkah

laku dan tujuan berinteraksi dengan lingkungan belajar serta tentang sifat-

sifat dari perkembangan linguistik mereka.
Sebagaimana dalam penelitian bahasa-Anak monolingual, dalam

penelitian pemerolehan bahasa kedua dan pemerolehan bahasa dua/ lebih
bahasa, kasus tersebut adalah seseorang yang sedang belajar bahasa tambahan.

Contoh yang paling umum adalah kajian yang dilakukan 23,24 terhadap seorang
25
anak Jepang yang sedang belajar bahasa Inggris; oleh terhadap orang dewasa
26
berbahasa Spanyol yang sedang belajar bahasa dan akulturasi; dan oleh
terhadap strategi sosial dan kognitif lima anak dalam mempelajari bahasa
Inggris.

Unit analisis (kasus) bisa juga guru, kelas, sekolah, agen, lembaga,

atau masyarakat. Dalam penelitian sosiolinguistik yang saling berinteraksi,
27
kasus tersebut mungkin interaksi yang komunikatif dalam situasi tertentu .
Peneliti tersebut mungkin hanya mengkaji satu kasus atau mungkin beberapa

42 | Metopen dengan teknik Scaffolding