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Educação
5. PREVENÇÃO DO ABANDONO E DA EVASÃO ESCOLAR
A pandemia da COVID-19 ocasionou uma mudança radical, mexendo com a
rotina das pessoas em todo o mundo e causando um impacto diretamente em nossas
escolas. O cenário passou a ser de muitas incertezas, e algumas das principais medidas
foram o isolamento social e o fechamento das escolas, visando ao bem-estar e à saúde de
todos. Por sua vez, a interrupção do processo de aprendizagem presencial impôs ao
sistema de educação a necessidade de, em caráter emergencial, implementar regimes
especiais de aprendizagem não presenciais, de modo a não só reduzir os prejuízos
causados pelo distanciamento e pela descontinuidade do aprendizado, mas sobretudo,
manter ativo o vínculo entre os alunos e a instituição de ensino.
Nesse sentido, técnicos, gestores e profissionais da educação foram
demandados a articular estratégias de variadas ordens, com o objetivo de acompanhar e
estimular o engajamento dos alunos em seus estudos fora da escola, em um panorama
não só notabilizado por desigualdades estruturais e econômicas, mas, fundamentalmente,
por diferenças no campo da aprendizagem evidenciadas pelos indicadores de
alfabetização, desempenho, repetência, aprovação, Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica (IDEB), Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) e, de
forma mais acentuada, de abandono e evasão escolar.
Esta situação passou a exigir que os profissionais da educação reinventassem
as suas práticas, aprendendo com as novas tecnologias, no sentido de estabelecer uma
relação de confiança e conexão para que novas histórias pudessem ser escritas diante de
uma realidade tão desafiadora para toda a sociedade.
A Seduc, reinventando sua prática e fazendo uso das tecnologias, optou pela
utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) mediante o uso da plataforma
Google Classroom, das atividades remotas impressas para aqueles que apresentaram
dificuldades de acesso à Internet, bem como da comunicação entre a escola e a família
por meio de aplicativos como WhatsApp, Google Meet, telefonemas, programas diários de
rádio, lives no Canal do Youtube Seduc Presidente Prudente, divulgação no Facebook das
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