Page 51 - PMVAP (Seduc - Presidente Prudente, SP)

Educação

da COVID-19, pois, em tempos normais, aplicar-se-iam os procedimentos estabelecidos

pelo ECA, pela LDB, pelo Guia Escolar de Proteção aos Direitos da Criança e do
Adolescente, e demais dispositivos legais.

1. A equipe escolar deverá esgotar os diálogos e/ou intervenções da escola com a

família, registrando as ações.
2. Os gestores e profissionais das escolas que se sentirem motivados podem gravar
vídeos de agradecimento e cumprimentos aos pais ou responsáveis, às crianças,

aos profissionais da educação que fazem as atividades escolares remotas,
mostrando a importância de estarem todos unidos neste período de isolamento

social, mas muito próximos nos canais de comunicação que as escolas têm com as
crianças e as famílias, com o intuito de sensibilizá-los.
3. A equipe escolar poderá dialogar com as lideranças locais no território, como o

presidente de bairro, solicitando a parceria de todos em prol da educação,
destacando sempre a importância de manter o vínculo das crianças e das famílias
com a escola.

4. Fazer uma planilha com o nome das crianças, dos responsáveis, sala e
grupamento, e o motivo da não participação nas atividades escolares remotas.
5. Encaminhar a planilha para o SACE/CGE/SEDUC para que tenham conhecimento

dos dados, propostas de ação e monitoramento da rede.
6. A equipe do SACE referência das unidades escolares fará uma articulação com as

demais políticas públicas do território, como CRAS, ESF, UBS, OSC’s e outras
lideranças, mediando com a equipe gestora, destacando a importância da
intersetorialidade das políticas públicas neste momento.

7. Na entrega dos kits de cesta básica ou hortifrúti (para as famílias atendidas), colocar
bilhetes ou lembretes sobre a importância de manter e retomar o vínculo com as
escolas, bem como de participar das atividades propostas.

8. Através de uma ação mais integrada, a Seduc poderá utilizar os meios de
comunicação como o site da Prefeitura, Canal do Youtube Seduc Presidente
Prudente, Facebook, Rádio e TV, mediante chamadas ou ações de sensibilização

especificamente para os pais e responsáveis pelas crianças sobre a importância de
manter e retomar o vínculo com as escolas. Os profissionais do SACE podem

contribuir com este processo.
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