Page 119 - modul pelatihan meri
P. 119
KONSEP TPACK PADA DUNIA PENDIDIKAN
Fifi Oktafiani
Dalam dunia pendidikan, pekerjaan Sebagai guru bukanlah
pekerjaan yang mudah. Guru harus memiliki kemampun bukan hanya
mengajar tentang teori tetapi juga mampu menguasai teknologi,
dalam era 4.0 ini. guru harus mengimplentasikan teknologi cyber ke
dalam pembelajaran. Totalitas dan komitmen yang besar dalam
mengajar, serta dibutuhkan kesabaran dan keuletan menjadi modal
utama agar terciptanya peserta didik yang cerdas. Cerdas di sini
bukan hanya dalam bidang pengetahuan saja tetapi juga mampu
menguasai berbagai bindang . jurnal penelitian dari misha dan koehler
( 2006 ) dengan judul Technological pedagogical Content Knowledge
:A Framework for Teacher Knowledge, sampai saat ini telah menjadi
acauan oleh banyak peneliti dan ptaktisi pendidikan dalam upaya
mengembangkan beberapa model pembelajaran. Itilah yang
kemudian dokenal dengan TPACK ( Technological, Pedagogical,
Center Knowlenge ) adalah sebuah framework ( kerangka kerja )
dalam mendesain model pembelajaran baru dengan menggabungkan
tiga aspek utama yaitu teknologi, pedagogi, dan konten/materi
pengetahuan ( antonologis ).
Perkembamgan ilmu pengetahuan dan teknologi bisa di
jadikan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
yang di lakukan oleh seorang guru. Untuk mewujudkan hal tersebut,
seorang guru perlu memahami dan memiliki kemampuan
Technological, Pedagogical, Center Knowlenge TPACK. Dengan
melihat TPACK yang di miliki oleh guru, pemerintah bisa
menentukan atau membuat kebijakan yang ingin di tetapkan dalam
Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis ‘TPACK’ 111
