Page 16 - Model Problem_Posing_STEM

d) Sistem pendukung, yakni sarana dan prasarana yang digunakan dalam

pembelajaran. Menurut Sugiono dkk (2016), Sistem pendukung dapat
berwujud fisik maupun non fisika. Berkaitan dengan model pembelajaran

Problem Posing beroroeintasi STEM ini adalah: instrumen penugasan, Modul,

demonstrasi, media pembelajaran yang sesuai, soal evaluasi dan instrumen
penilaian baik pengetahuan, sikap maupun keterampilan. Sedangkan yang

berupa non fisik adalah kesiapan psikis siswa untuk menerima pelajaran,
lingkungan belajar yang kondusif. Dosen mampu mengelola pembelajaran

dengan baik dan ada komunikasi yang baik antara dosen dengan mahasiswa.

e) Dampak Instruksional (Instructioal effect) dan dampak pengiring (nurturant
effect), yaitu berkaitan dengan hasil yang dicapai oleh peserta didik setelah

mengikuti pembelajaran. Dampak instruksional adalah hasil belajar yang
dicapai langsung dengan cara mengarahkan para mahasiswa pada tujuan

pembelajaran yang diharapkan (Sugiono et al., 2016). Berkaitan dengan model
yang akan dirancang adalah dapat mewujudkan tujuan pembelajaran dalam hal

ini: 1) Mahasiswa memiliki kesiapan sebelum mengikuti pembelajaran, 2)

Mahasiswa memiliki pengetahuan awal yang baik; 3) Aktivitas pembelajaran
terlaksana dengan baik sesuai dengan pendekatan saintifik; 4) Penguasaan

konsep Kalkulus meningkat. Sementara dampak pengiring adalah hasil belajar
lainnya yang dihasilkan dari suatu proses belajar mengajar, sebagai akibat

terciptanya suasana belajar yang dialami langsung oleh para siswa tanpa

pengarahan langsung dari guru. Berkaitan dengan penelitian ini, dampak
pengiring yang diharapkan muncul adalah sebagai berikut: sikap ilmiah

tertanam dengan baik serta kemandirian belajar meningkat.

2.2. Model Problem Posing

Problem posing terdiri dari dua kata yaitu “problem” yang artinya masalah
dan “posing” berasal dari kata “pose” artinya mengajukan atau membentuk. Model

pembelajaran Problem posing dapat diartikan sebagai proses pembentukan soal atau
merumuskan soal atau menyusun soal yang berorientasi tugas atau proyek. Terdapat

beberapa pengertian model problem posing diantaranya; Model pembelajaran

15