Page 116 - ميريت الثقافية- العدد (29) مايو 2021
P. 116
العـدد 29 114
مايو ٢٠٢1
الحديث .وذلك من خلال الاتفاق مبسطة ،مما يؤدي إلى خلق المجتمع ،وعدم الوعي بالعلوم
على مصطلحات عالمية موحدة جيل جديد يتفهم المصطلحات الاجتماعية يعطل هذه الخطوة
والتواصل بلغة علمية واحدة المتخصصة ويمكنه التعبير عنها الضرورية لتقدم المجتمعات.
-تغيير طرائق التدريس كالآتي:
يساعد في نقل المعلومة والدراسة بشكل جيد. أ -بالمرحلة الابتدائية ُيستحسن
بشكل صحيح ،وحيث إن اللغة ث -الاهتمام بتدريس الفلسفة تخصيص ثلاث سنوات على الأقل
تتغير بتغير المجتمعات ،ونلاحظ بطريقة صحيحة وغير مجزوءة بعي ًدا عن تعلم مواد دراسية،
هذا منعك ًسا على اللغات العالمية بدون أفكار مسبقة ،مع تجذير
في صورة قواميس عديدة يتم الدراسة بشكل تاريخي ،مما يمنح لتربية الطفل على الأخلاق
تحديثها وإغناؤها باستمرارية، التلميذ تدريبًا على إعمال العقل. والفضائل الأساسية من حب
إلا أننا نفتقد مثل هذا الرافد في ج -تدريب التلاميذ منذ الصغر
مجتمعنا العربي ..فتتخلف اللغة على مناهج البحث العلمية الحديثة، الخير والجمال.
عن اللحاق بالتطور ،وتعجز عن والتى من خلالها يمكنه الحفر ب -تغيير طرق التدريس
التعبير عنها بالدقة الواجبة. والتفكيك بشكل علمي صحيح. التقليدية لمادة الدين إلى تدريس
خ -إعداد معجم تاريخي تتبعي ويمكن البدء بإعادة قراءة التراث تاريخ الأديان المنزلة ،بهدف
للتعرف على تطور اللغة العربية وبعض النصوص القديمة عن التعرف على الأديان المنزلة
عبر الزمن ،مما سيسهم في فهم طريق استخدام هذه المناهج في وإرساء فكر قبول الآخر
قراءتها والتدريب على البحث المختلف عنك ومكافحة التعصب
تاريخ الحضارات وتفسير الكتب العلمي فيها ،مما يمنح الطالب والدوغمائية التي تؤدي إلى
المنزلة بشكل صحيح وبدون فه ًما للتراث من خلال الاطلاع العنف والإقصاء ،مع البدء منذ
عليه وتدريب تطبيق على مناهج باكر بتدريس علم ْي أصول الدين
ملابسات .وهذا بلا شك سيفك وأصول الفقه بشكل علمي سليم.
الاشتباك بين التفاسير المختلفة علمية حديثة. ت -تغيير طريقة تدريس
ح -تأسيس معاجم فلسفية التاريخ من خلال العودة إلى
لأحداث ووقائع تاريخية معينة. وفكرية بهدف إرساء لغة تواصل شرح النصوص القديمة للتلاميذ
وختا ًما ..أتمنى أن نصل إلى علمية واحدة بين الباحثين وإدخال المصطلحات العلمية
حول العالم وهى لغة العلم بطريقة منهجية وتاريخية
استراتيجية متكاملة ناجعة وذات
خطوات تطبيقية حقيقية لتطوير
المجتمع العربي في العصر الحديث
