Page 101 - ETUZUV HATODAA.ETUZUV HATODAA.1A
P. 101

‫‪Pg: 101 - 4-Front 21-06-20‬‬

‫תיתוגהנתה הלכלכל םזירויבהיב 	מ ‪101‬‬

‫בלוטו‪ ,‬יחסו לכסף הוא שונה מיחסו לכסף שהרוויח מעבודה בשטיפת‬
‫רצפות‪ .‬כלומר‪ ,‬כסף שהתאמצת עבורו מוערך בצורה שונה‪ .‬דוגמה נוספת‬
‫היא אנשים הקונים באמצעות איביי‪ .‬איביי‪ ,‬שהחלה כפלטפורמה למכירה‬
‫ולקנייה של מוצרי "יד שנייה"‪ ,‬נהפכה לאחת מהפלטפורמות המובילות‬
‫בתחום הקמעונאות‪ .‬בראיונות שערכתי סיפרו לי מרואיינים שהם אוהבים‬
‫מאוד לקנות מוצרים באיביי בגלל שניתן להשתתף במכרזים ולהתמקח עם‬
‫המוכר על הסכום‪ .‬הריגוש אינו נובע מרכישת מוצר חדש‪ ,‬אלא מהתהליך‬
‫עצמו‪ .‬ההנאה מהתהליך מביאה אנשים להוציא כסף על מוצרים שאין להם‬
‫צורך בהם‪ .‬שוב אנו עדים למצב שבו מוצרים מוערכים לא לפי שוויים‬

                        ‫הכלכלי אלא כפונקציה של שוויים הפסיכולוגי‪.‬‬

         ‫מתיאוריה לפרקטיקה — כיצד דוחפים אנשים לקבל‬
                                                     ‫החלטות?‬

‫את המושג "דחיפה קלה" ("‪ ,)"Nudge‬שהיה לפופולרי‪ ,‬ומשמעו התערבות‬
‫בלתי מורגשת כמעט שמטרתה לשנות את האופן שבו אנשים מקבלים‬
‫החלטות‪ ,‬טבע ריצ׳רד תיילר (‪ .)2020‬כיצד ניתן לדחוף אנשים מבלי לשנות‬
‫בפועל את התגמולים המוצעים? התשובה פשוטה‪ :‬שינוי האופן שבו‬

                                             ‫מציגים להם את התגמול‪.‬‬
‫למה הכוונה? אורי‪ ,‬הבן הקטן שלי בן השש‪ ,‬אוהב לאכול בארוחת‬
‫ערב שני שניצלים חתוכים עם קטשופ בצד‪ .‬הוא אוהב שאני חותכת לו את‬
‫השניצל לחתיכות קטנות ונוהג לטבול כל חתיכה בגומת הקטשופ שבצלחת‪.‬‬
‫בכל פעם שהוא מסיים לאכול את השניצל הראשון‪ ,‬מתרוקנת גם גומת‬
‫הקטשופ והוא מבקש תוספת‪ .‬ערב אחד החלטתי לחסוך מעצמי את הקימה‬
‫הנוספת למקרר ושמתי לו כמות כפולה של קטשופ בצלחת‪ .‬כמובן שהטריק‬
‫לא סייע לי‪ ,‬אורי סיים את כל גומת הקטשופ יחד עם השניצל הראשון וכך‬
‫יצא שהוא אכל כמות כפולה של קטשופ‪ .‬כדי למנוע ממנו צריכת סוכר‬
‫גבוהה‪ ,‬חזרתי לנוהג הקודם של הקצאת כמות קטנה של קטשופ ותוספת‬
‫לאחר השניצל הראשון‪ ,‬וכך חלוקה חכמה של הקטשופ גורמת לו לאכול‬
‫ממנו פחות‪ .‬באותה מידה‪ ,‬אם אגיש לכם את אותה מנת אוכל‪ ,‬פעם בצלחת‬
   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106