Page 195 - machon ben guryon-betoch marbolet hyamim.machon ben guryon-betoch marbolet hyamim.1A
P. 195
Pg: 195 - 7-Back 21-11-21
סופר ,היסטוריון והיסטוריוגרף חרדי 195
הספר היסודיים ובחטיבות הביניים 299.הסיפורים נמצאו מתאימים לכל
המגזרים ,וכתביו נכללו במקראות לכיתות בתי הספר היסודיים הן בחינוך
הממלכתי הן בחינוך הממלכתי־דתי והן במקראות למוסדות החינוך החרדיים.
כיצד משתקף השיח הבין־דורי בכתיבתו של פראגר לילדים? 300הפער
בינו ובין קוראיו מתבטא בשלושה רבדים :פער של גיל – פראגר המבוגר כתב
לקהל קוראים צעיר ממנו בשנים רבות; פער ביוגרפי –הוא כתב את סיפוריו
לילדי ישראל הגדלים בארץ בביטחון יחסי ,מתוך שבר אישי גדול ,כניצול
השואה; ופער אידאולוגי – הוא כתב כירא שמים לילדים חילונים ודתיים גם
יחד.
האם היה לפראגר קול ייחודי או שמסריו דמו ברוחם לסיפורים אחרים
שהתפרסמו? האם אפשר להצביע על פערים בין מה שפראגר סיפר לכל אחד
מן הקהלים הללו? האומנם ,כסופרים אחרים 301,אף הוא הרשה לעצמו טרם
משפט אייכמן לספר לילדים סיפור שטרם סופר למבוגרים? מה הייתה מגמת
כתיבתו לילדים? באיזה אופן הושפע מן הבמות הספרותיות שבהן פרסם את
סיפוריו ,ביטאון הסתדרותי מצד אחד וביטאון חרדי מצד אחר? ומה הייתה
משמעותה של השואה בכתביו לילדים?
דבר לילדים :ייצוג השואה
דבר לילדים היה השבועון הדומיננטי והמשפיע בין עיתוני הילדים שנדפסו
ביישוב בשנות הארבעים .משנת 1932הוא פורסם כמדור בתוך העיתון
ומשנת 1936החל לצאת לאור כשבועון עצמאי .משוררים וסופרים פרסמו
בדבר לילדים ,ופראגר פרסם בשבועון מאז .1941מראשיתו הוא יועד לקהל
רחב :מפעוטות ועד ילדי בית ספר יסודי ובני נוער .בכל שבועון פורסמו שירי
פעוטות באות גדולה ומנוקדת ,בדרך כלל בצירוף איור (כמעט תמיד של נחום
גוטמן) ,ולפני הילדים הגדולים הובאו יצירות ספרותיות מורכבות יותר ,וכן
ידיעות ודיווחים על הנעשה בארץ ובעולם.
עורך דבר ,יצחק יציב ,קיבל על עצמו לעורר את מצפונם של הקוראים
2 99אוהד ,׳התגבשות והשתנות הזהות היהודית־ישראלית׳ ,עמ׳ .44
300במחקרה על ספרות הילדים הארץ־ישראלית על השואה ,כתבה יעל דר על ספרות
השואה לילדים בשיח הבין־דורי בשנים שקדמו להקמת המדינה ,והציגה את תפקידה של
הספרות הזאת בבניית הסיפור העל־לאומי באותה תקופה .ראו :דר ,ומספסל הלמודים
ֻלקחנו.
3 01על פי דר ,שם ,עמ׳ 1ואילך.
