Page 170 - test yy

BAB 8 : METODE PEMBELAJARAN 163

Model pembelajaran adalah suatu desain yang
menggambarkan rincian proses pembelajaran, dimana
pendekatan pembelajaran adalah cara pandang terhadap

pembelajaran tersebut, dan strategi pembelajaran sebagai
rencana proses pembelajaran. Begitu dekatnya makna antara
strategi dan metode pembelajaran sehingga pendidik harus
bisa membedakan antara keduanya. Jika strategi mengarah
pada sebuah perencanaan, maka metode merupakan cara yang
digunakan untuk merealisasikan strategi pembelajaran
(Nurdiansyah & Fahyuni, 2016). Oleh sebab itu pelaksanaan
metode pembelajaran mengacu pada hirarki yang lebih tinggi.

10. Metode pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakan
teknik pembelajaran
Metode pembelajaran merupakan sebuah susunan langkah
pelaksanaan, namun dilakukan dengan cara-cara yang lebih
spesifik yang dikenal dengan teknik pembelajaran.
11. Metode pembelajaran mencakup asas, prinsip dasar

pendidikan, dan teori belajar.
Teori belajar dapat diartikan sebagai metode yang memberi
gambaran tentang berlangsungnya proses pembelajaran.
Secara umum teori belajar dapat dibagi menjadi 4 kelompok,
yaitu: (1) Teori behaviorisme, yang menekankan pada proses
dan hasil belajar; (2) Teori kognitivisme, yang menekankan
pada proses belajar; (3) Teori humanistik, yang menekankan
pada hal-hal yang dipelajari; dan (4) Teori sibernetik, yang

menekankan pada sistem informasi dari hal yang dipelajari
(Uno, 2008). Begitu juga dengan asas dan prinsip dasar
pendidikan yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan
metode pembelajaran agar tidak melenceng dari tujuan
pembelajaran secara khusus dan tujuan pendidikan secara
umum.