Page 18 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

a. Faktor Internal (dari dalam diri siswa)

Faktor internal adalah kondisi yang berasal dari dalam diri individu yang belajar,
antara lain:
1). Faktor Fisiologis (kondisi jasmani)
• Kesehatan fisik: Siswa yang sakit atau lelah akan sulit berkonsentrasi dan
menyerap informasi.
• Kebutuhan biologis: Rasa lapar, mengantuk, atau haus bisa mengganggu
konsentrasi saat belajar.
• Kondisi pancaindra: Fungsi indra seperti penglihatan dan pendengaran
sangat penting dalam proses belajar.
2). Faktor Psikologis (kondisi mental/jiwa)
• Kecerdasan (IQ): Berpengaruh terhadap kecepatan dan kedalaman
pemahaman.
• Motivasi: Siswa yang termotivasi lebih giat dan bertahan dalam belajar.
• Minat: Minat yang tinggi membuat siswa lebih antusias dan aktif.
• Sikap dan kepribadian: Siswa yang percaya diri, terbuka, dan mandiri
cenderung belajar lebih efektif.
• Gaya belajar: Setiap individu memiliki preferensi belajar yang berbeda
(visual, auditori, kinestetik).
b. Faktor Eksternal (dari luar diri siswa)

Faktor eksternal berasal dari lingkungan sekitar dan mempengaruhi kondisi
belajar, seperti:
1). Faktor Keluarga
• Hubungan orang tua dan anak: Dukungan emosional dan bimbingan
akademik sangat penting.
• Tingkat pendidikan orang tua: Orang tua yang terdidik biasanya lebih
sadar pentingnya pendidikan.
• Kondisi ekonomi: Berpengaruh pada penyediaan fasilitas belajar seperti
buku, internet, dll.
2). Faktor Sekolah
• Kualitas guru: Guru yang kompeten, kreatif, dan memahami kebutuhan
siswa memengaruhi keberhasilan belajar.
• Fasilitas dan sarana: Ketersediaan media belajar, perpustakaan,
laboratorium, ruang kelas yang nyaman.
• Metode mengajar: Metode yang interaktif dan kontekstual membantu
pemahaman siswa.
• Lingkungan belajar: Suasana kelas yang kondusif, tidak bising, dan
aman menunjang konsentrasi siswa.
3). Faktor Sosial dan Lingkungan
• Teman sebaya: Pergaulan dengan teman yang positif dapat memotivasi
belajar.
• Media sosial dan teknologi: Bisa menjadi alat bantu belajar, namun juga
dapat menjadi gangguan bila tidak dikontrol.

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 5