Page 66 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

B. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran adalah cara atau pendekatan sistematis yang digunakan
oleh guru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada peserta didik untuk mencapai
tujuan pembelajaran.
Metode pembelajaran merupakan bagian dari strategi dan model pembelajaran, dan
berfungsi sebagai alat atau teknik pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas, baik
secara individu maupun kelompok.
1. Diskusi Kelompok

Pengertian:

Metode diskusi kelompok adalah proses pembelajaran di mana siswa
berinteraksi dan bertukar pendapat dalam kelompok kecil untuk membahas suatu
topik, menyelesaikan masalah, atau mengambil keputusan.
Tujuan:

• Melatih kemampuan berpikir kritis dan komunikasi.
• Mendorong kerja sama dan kolaborasi antar siswa.
• Menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap pembelajaran.
Kelebihan:

• Meningkatkan partisipasi aktif siswa.
• Melatih kemampuan sosial dan kepemimpinan.
• Mendorong belajar dari berbagai sudut pandang.
Kekurangan:

• Bisa didominasi oleh siswa tertentu.
• Tidak efektif jika siswa belum siap berdiskusi.
• Memerlukan pengelolaan waktu dan kelompok yang baik.

2. Tanya Jawab

Pengertian:

Metode tanya jawab adalah teknik pembelajaran di mana guru dan siswa saling
memberikan pertanyaan dan jawaban untuk memperjelas pemahaman materi.
Tujuan:

• Meningkatkan daya pikir dan pemahaman siswa.
• Menilai tingkat pemahaman siswa secara langsung.
• Membangun interaksi aktif antara guru dan siswa.
Kelebihan:

• Mudah diterapkan dan fleksibel.
• Menstimulus rasa ingin tahu siswa.
• Dapat mengatasi kebosanan dalam kelas.
Kekurangan:

• Bisa tidak efektif jika siswa pasif.
• Terbatas pada siswa yang berani berbicara.
• Waktu bisa tidak terkendali jika tidak dibatasi.

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 53