Page 77 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

• Memperkuat pemahaman: Informasi yang dikumpulkan di tiap pos dikaitkan
dengan materi pelajaran secara sistematis.

Tujuan Treasure Hunt:
• Melatih keterampilan mencari, mengumpulkan, dan mengolah informasi.
• Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan problem solving.
• Menumbuhkan sikap kerja sama dan komunikasi antar siswa.
• Membuat proses belajar menjadi menyenangkan dan tidak membosankan.
Landasan Teoretis Treasure Hunt dalam Pembelajaran
1. Teori Belajar Konstruktivisme
Treasure Hunt sangat erat kaitannya dengan teori konstruktivisme yang
dikembangkan oleh Piaget dan Vygotsky. Menurut konstruktivisme, pembelajaran
terjadi ketika siswa aktif membangun pengetahuan melalui pengalaman dan interaksi
dengan lingkungan. Dalam Treasure Hunt, siswa secara aktif mencari dan mengolah
informasi dari berbagai sumber sehingga pengetahuan dibangun secara bermakna.
2. Teori Belajar Experiential Learning (Pembelajaran Berbasis Pengalaman)
Kolb menekankan bahwa pembelajaran paling efektif terjadi melalui pengalaman
langsung. Treasure Hunt menyediakan pengalaman belajar nyata di mana siswa
berinteraksi langsung dengan materi pelajaran dalam konteks yang menyenangkan
dan menantang.
3. Teori Motivasi
Treasure Hunt memanfaatkan unsur permainan dan tantangan yang dapat
meningkatkan motivasi intrinsik siswa. Teori motivasi seperti Self-Determination
Theory oleh Deci dan Ryan menyebutkan bahwa motivasi tinggi muncul bila siswa
merasa kompeten, memiliki otonomi, dan berhubungan dengan orang lain. Treasure
Hunt mendorong ketiganya melalui tugas menantang, kebebasan dalam eksplorasi,
dan kerja kelompok.
4. Teori Pembelajaran Kooperatif
Treasure Hunt biasanya dilakukan dalam kelompok, mengandalkan interaksi sosial
dan kolaborasi. Teori pembelajaran kooperatif menjelaskan bahwa belajar bersama
dapat meningkatkan pemahaman, keterampilan sosial, dan sikap positif terhadap
belajar.
5. Teori Multiple Intelligences (Howard Gardner)
Metode ini mengakomodasi berbagai tipe kecerdasan siswa, seperti kecerdasan
kinestetik (bergerak aktif), kecerdasan interpersonal (kerja kelompok), dan
kecerdasan logis-matematis (memecahkan clue).
Treasure Hunt dalam pembelajaran didasarkan pada berbagai teori belajar yang
menekankan aktivitas, pengalaman, motivasi, kolaborasi, dan keberagaman gaya belajar.
Model ini memberikan pendekatan yang holistik untuk meningkatkan kualitas dan
efektivitas pembelajaran.

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 64