Page 78 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

B. Prinsip dan Konsep Dasar Treasure Hunt
1. Prinsip-Prinsip Treasure Hunt
• Aktifitas Siswa yang Dominan
Siswa menjadi pusat pembelajaran dengan bergerak aktif mencari informasi atau
benda berdasarkan petunjuk yang diberikan.
• Berbasis Petunjuk (Clue-Based Learning)
Pembelajaran dilakukan dengan mengikuti petunjuk atau clue yang mengarahkan
siswa ke pos-pos tertentu untuk mengumpulkan informasi.
• Pembelajaran Kontekstual
Aktivitas Treasure Hunt dilakukan dalam konteks yang relevan dengan materi
pelajaran sehingga siswa dapat mengaitkan teori dengan praktik.
• Kolaborasi dan Kerja Sama
Siswa bekerja dalam kelompok sehingga mendorong interaksi sosial, diskusi, dan
kerja sama dalam memecahkan masalah.
• Motivasi dan Kesenangan
Model ini menggabungkan unsur permainan dan tantangan sehingga meningkatkan
motivasi belajar dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
• Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis dan Problem Solving
Melalui pencarian dan pemecahan petunjuk, siswa terlatih untuk berpikir analitis dan
kreatif.
2. Konsep Dasar Treasure Hunt
• Pos atau Station
Titik-titik tertentu yang berisi tugas, pertanyaan, atau informasi yang harus
ditemukan siswa.
• Clue atau Petunjuk
Informasi yang mengarahkan siswa dari satu pos ke pos berikutnya.
• Kelompok Belajar
Siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kecil untuk memudahkan kolaborasi.
• Tujuan Pembelajaran
Materi dan kompetensi yang ingin dicapai melalui rangkaian pos dan petunjuk yang
telah disiapkan.
• Aktivitas Eksplorasi
Siswa mencari dan mengumpulkan informasi secara aktif dan mandiri.
Treasure Hunt adalah model pembelajaran yang mengintegrasikan aktivitas fisik,
kolaborasi, dan tantangan berpikir melalui pencarian informasi berbasis petunjuk,
sehingga pembelajaran menjadi efektif, menyenangkan, dan bermakna.

C. Tahapan Kegiatan Treasure Hunt
1. Perencanaan
• Menentukan tujuan pembelajaran: Apa kompetensi dan materi yang ingin
dicapai melalui kegiatan treasure hunt.
• Menyusun petunjuk (clue): Membuat clue atau teka-teki yang sesuai dengan
materi pembelajaran dan mudah dipahami siswa.

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 65