Page 80 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

Siswa dituntut untuk memecahkan teka-teki dan mengaitkan petunjuk dengan materi
pelajaran.
4. Melatih Kerja Sama dan Komunikasi
Karena dilakukan dalam kelompok, siswa belajar berkolaborasi, berdiskusi, dan
berbagi informasi.
5. Membuat Pembelajaran Menjadi Menyenangkan
Dengan suasana seperti permainan, siswa tidak merasa bosan dan jenuh.
6. Mengakomodasi Berbagai Gaya Belajar
Menggabungkan aktivitas fisik, visual, dan sosial yang sesuai dengan berbagai tipe
kecerdasan siswa.
Kelemahan Model Treasure Hunt
1. Memerlukan Persiapan yang Matang dan Waktu yang Cukup
Guru harus membuat petunjuk, menyiapkan lokasi, dan mengorganisasi kelompok
dengan baik agar berjalan lancar.
2. Sulit untuk Dilaksanakan dalam Kelas yang Terbatas atau Siswa yang Sangat
Banyak
Kegiatan ini memerlukan ruang gerak dan koordinasi yang baik, yang bisa jadi terbatas.
3. Risiko Kecurangan atau Tidak Fokus
Siswa bisa saja tidak serius dan justru bermain-main tanpa tujuan belajar yang jelas.
4. Ketidakseimbangan Partisipasi dalam Kelompok
Ada kemungkinan beberapa siswa dominan, sementara yang lain kurang terlibat aktif.
5. Kesulitan bagi Siswa dengan Kebutuhan Khusus
Siswa dengan keterbatasan fisik atau perhatian mungkin mengalami kesulitan
mengikuti aktivitas ini.
E. Contoh Penerapan Treasure Hunt dalam Pembelajaran
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Tema: Sumber Energi
Kelas: 5 SD
Langkah-Langkah Penerapan:
1. Persiapan
o Guru menyiapkan beberapa pos di dalam kelas atau halaman sekolah, masing-
masing berisi pertanyaan atau informasi tentang sumber energi (matahari,
angin, air, bahan bakar fosil, dll).
o Setiap pos dilengkapi dengan clue (petunjuk) yang mengarahkan ke pos
berikutnya.
2. Pembagian Kelompok
o Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil (4-5 siswa per kelompok).
3. Penjelasan Aturan Main
o Guru menjelaskan tujuan kegiatan, aturan treasure hunt, dan cara membaca
petunjuk.
4. Pelaksanaan Treasure Hunt
o Kelompok pertama memulai pencarian di pos pertama, membaca pertanyaan,
mencari jawaban, lalu mengikuti petunjuk menuju pos berikutnya.

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 67