Page 82 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

Model Problem Based Treasure Hunt Learning

BAB VI

MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING

A. Konsep Integratif: PBL dan Treasure Hunt

1. Pengertian Problem Based Learning (PBL)

PBL adalah model pembelajaran berbasis masalah yang menekankan pada
kemampuan siswa untuk:
• Mengidentifikasi masalah,
• Menganalisis,
• Mencari solusi secara kolaboratif,
• Membangun pengetahuan melalui penyelidikan terbimbing.
Ciri utama PBL:
• Berpusat pada siswa (student-centered),
• Fokus pada pembelajaran kontekstual dan autentik,
• Memfasilitasi berpikir kritis dan pemecahan masalah.
2. Pengertian Treasure Hunt dalam Pembelajaran

Treasure Hunt adalah metode pembelajaran berbasis aktivitas eksploratif, di mana
siswa:
• Mencari informasi atau "harta karun" berupa soal, petunjuk, atau potongan
materi,
• Mengikuti jejak atau pos-pos pembelajaran yang tersembunyi,
• Berpartisipasi dalam permainan edukatif yang mendorong kerja sama dan
observasi.
Ciri khas Treasure Hunt:
• Pembelajaran berbasis permainan (gamification),
• Menekankan keterlibatan aktif,
• Menggabungkan unsur gerak, kolaborasi, dan kompetisi.
3. Integrasi Konsep PBL dan Treasure Hunt (PBTHL)

Menggabungkan PBL dan Treasure Hunt menghasilkan Model Problem Based
Treasure Hunt Learning (PBTHL) seperti pada Tabel 1:
Tabel 3. Integrasi Konsep PBL dan Treasure Hunt (PBTHL)
Aspek Kontribusi PBL Kontribusi Treasure Hunt
Siswa menyelesaikan Masalah tersebar di pos atau
Pemecahan masalah
masalah nyata petunjuk
Siswa aktif diskusi dan Siswa bergerak, mencari,
Keterlibatan aktif
berpikir kritis menyelesaikan misi
Masalah terkait kehidupan Aktivitas disesuaikan dengan
Kontekstual
sehari-hari situasi konkret
Diskusi dan kerja Tim bekerja sama dalam misi
Kolaboratif
kelompok pencarian
Menarik dan Melibatkan proses berpikir Mengandung unsur tantangan
menyenangkan dan permainan

Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 69